Penguatan karakter tanggung jawab dalam pembelajaran di mata kuliah PKn di prodi PPKN Universitas Ahmad Dahlan tahun 2022
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Ahmad Dahlan
Author
Pamudja, Izzat
Subject
BJ Ethics
Datestamp
2024-05-04 04:01:57
Abstract :
Karakter tanggung jawab saat ini mulai memudar salah satunya dalam proses pendidikan. Hal ini ditandai dengan maraknya kasus dalam lingkungan pendidikan yang diakibatkan dari lemahnya rasa tanggung jawab peserta didik. Melemahnya karakter tanggung jawab juga banyak disebabkan oleh pelaksanaan pembelajaran. Maka dari itu, diperlukan penguatan karakter yang terintegrasi dalam setiap pembelajaran baik di sekolah maupun perguruan tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses penguatan karakter Tanggung Jawan dalam pembelajaran di Mata Kuliah PPKn di Prodi PPKn Universitas Ahmad Dahlan Tahun 2022. Penelitian ini akan menggunakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian ini berkaitan dengan upaya yang dilakukan oleh Prodi PPKn Universitas Ahmad Dahlan pada tahun 2022 dalam penguatan karakter tanggung jawab dalam pembelajaran di mata kuliah PPKn. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data berupa wawancara dan dokumentasi dengan teknik analisis berupa reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penguatan karakter tanggung jawab dilaksanakan pada tiga tahap. Pertama, pada perencanaan pembelajaran melalui RPS. Kedua, pelaksanaan pembelajaran melalui pelaksanaan dalam penjabaran sub-CPMK. Ketiga, evaluasi pembelajaran yang juga mengikuti sub-CPMK.
Karakter tanggung jawab saat ini mulai memudar salah satunya dalam proses pendidikan. Hal ini ditandai dengan maraknya kasus dalam lingkungan pendidikan yang diakibatkan dari lemahnya rasa tanggung jawab peserta didik. Melemahnya karakter tanggung jawab juga banyak disebabkan oleh pelaksanaan pembelajaran. Maka dari itu, diperlukan penguatan karakter yang terintegrasi dalam setiap pembelajaran baik di sekolah maupun perguruan tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses penguatan karakter Tanggung Jawan dalam pembelajaran di Mata Kuliah PPKn di Prodi PPKn Universitas Ahmad Dahlan Tahun 2022. Penelitian ini akan menggunakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian ini berkaitan dengan upaya yang dilakukan oleh Prodi PPKn Universitas Ahmad Dahlan pada tahun 2022 dalam penguatan karakter tanggung jawab dalam pembelajaran di mata kuliah PPKn. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data berupa wawancara dan dokumentasi dengan teknik analisis berupa reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penguatan karakter tanggung jawab dilaksanakan pada tiga tahap. Pertama, pada perencanaan pembelajaran melalui RPS. Kedua, pelaksanaan pembelajaran melalui pelaksanaan dalam penjabaran sub-CPMK. Ketiga, evaluasi pembelajaran yang juga mengikuti sub-CPMK.
File :
T1_1700009025_JUDUL__240320113850.pdf
T1_1700009025_BAB_I__240320113850.pdf
T1_1700009025_BAB_II__240320113850.pdf
T1_1700009025_BAB_III__240320113851.pdf
T1_1700009025_BAB_IV__240320113851.pdf
T1_1700009025_BAB_V__240320113851.pdf
T1_1700009025_DAFTAR_PUSTAKA__240320113851.pdf
T1_1700009025_LAMPIRAN__240320113851.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
