Pengembangan media pop-up book materi PHBS tentang kebersihan tangan Siswa Kelas 1 SD Muhammadiyah Mrisi
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Ahmad Dahlan
Author
Jelita, Jelita
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-05-08 03:23:48
Abstract :
Proses dan hasil belajar yang baik dapat dicapai melalui interaksi antara guru dan siswa dengan menggunakan media sebagai alat bantu dalam kegiatan pembelajaran. Penggunaan media dalam kegiatan pembelajaran agar proses Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) menjadi lebih efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas dari media Pop-Up Book materi PHBS tentang kebersihan tangan siswa kelas 1 Sekolah Dasar. Jenis penelitian ini termasuk kedalam jenis penelitian Research and Development (R&D) dengan menggunakan metode pengembangan ADDIE yang memiliki 5 tahapan yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan analisis kualitatif dan analisis kuantitatif. Subjek uji coba dalam penelitian ini adalah subjek uji coba ahli dan subjek uji coba produk yaitu siswa kelas 1 SD Muhammadiyah Mrisi Hasil penelitian ini menghasilkan sebuah produk yaitu media Pop-Up Book materi PHBS tentang kebersihan tangan siswa kelas 1 SD Muhammadiyah Mrisi. Langkah-langkah dalam pengembangan media Pop-Up Book ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima langkah yaitu tahap pertama analisis kebutuhan media dan karakteristik siswa. Kedua perancangan pengkajian materi, membuat desain media dan pembuatan lay out. Ketiga tahap pengembangan media Pop-Up Book sesuai dengan rancangan awal. Keempat penerapan media yang telah dikembangkan di kelas 1 SD Muhammadiyah Mrisi untuk melihat respon siswa terhadap media Pop-Up Book yang telah dikembangkan. Kelima tahap evaluasi merupakan kegiatan revisi terakhir media Pop-Up Book berdasarkan saran, komentar para ahli dan siswa.. Media Pop-Up Book yang dikembangkan mendapatkan penilaian dari validator ahli media memperoleh nilai 93 dengan kategori ?sangat baik?, ahli materi 85 dengan kategori ?sangat baik?, ahli bahasa 86 dengan kategori ?sangat baik? dan hasil dari respon siswa kelas 1 memperoleh nilai 100 dengan kategori ?sangat baik?, sehingga dapat disimpulkan bahwa media Pop-Up Book materi PHBS tentang kebersihan tangan siswa kelas 1 SD Muhammadiyah Mrisi memiliki kualitas yang sangat baik.
Proses dan hasil belajar yang baik dapat dicapai melalui interaksi antara guru dan siswa dengan menggunakan media sebagai alat bantu dalam kegiatan pembelajaran. Penggunaan media dalam kegiatan pembelajaran agar proses Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) menjadi lebih efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas dari media Pop-Up Book materi PHBS tentang kebersihan tangan siswa kelas 1 Sekolah Dasar. Jenis penelitian ini termasuk kedalam jenis penelitian Research and Development (R&D) dengan menggunakan metode pengembangan ADDIE yang memiliki 5 tahapan yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan analisis kualitatif dan analisis kuantitatif. Subjek uji coba dalam penelitian ini adalah subjek uji coba ahli dan subjek uji coba produk yaitu siswa kelas 1 SD Muhammadiyah Mrisi Hasil penelitian ini menghasilkan sebuah produk yaitu media Pop-Up Book materi PHBS tentang kebersihan tangan siswa kelas 1 SD Muhammadiyah Mrisi. Langkah-langkah dalam pengembangan media Pop-Up Book ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima langkah yaitu tahap pertama analisis kebutuhan media dan karakteristik siswa. Kedua perancangan pengkajian materi, membuat desain media dan pembuatan lay out. Ketiga tahap pengembangan media Pop-Up Book sesuai dengan rancangan awal. Keempat penerapan media yang telah dikembangkan di kelas 1 SD Muhammadiyah Mrisi untuk melihat respon siswa terhadap media Pop-Up Book yang telah dikembangkan. Kelima tahap evaluasi merupakan kegiatan revisi terakhir media Pop-Up Book berdasarkan saran, komentar para ahli dan siswa.. Media Pop-Up Book yang dikembangkan mendapatkan penilaian dari validator ahli media memperoleh nilai 93 dengan kategori ?sangat baik?, ahli materi 85 dengan kategori ?sangat baik?, ahli bahasa 86 dengan kategori ?sangat baik? dan hasil dari respon siswa kelas 1 memperoleh nilai 100 dengan kategori ?sangat baik?, sehingga dapat disimpulkan bahwa media Pop-Up Book materi PHBS tentang kebersihan tangan siswa kelas 1 SD Muhammadiyah Mrisi memiliki kualitas yang sangat baik.
File :
T1_2000005287_JUDUL__240504014025.pdf
T1_2000005287_BAB_I__240502043812.pdf
T1_2000005287_BAB_II__240502043812.pdf
T1_2000005287_BAB_III__240502043812.pdf
T1_2000005287_BAB_IV__240502043812.pdf
T1_2000005287_BAB_V__240502043812.pdf
T1_2000005287_DAFTAR_PUSTAKA__240504115901.pdf
T1_2000005287_LAMPIRAN__240504115901.pdf
T1_2000005287_NASKAH_PUBLIKASI__240502043812.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
