Pengaruh dukungan sosial teman sebaya dan stres akademik terhadap academic flow pada mahasiswa program studi S-1 Keperawatan
Total View This Week0

Institusion

Universitas Ahmad Dahlan

Author

Nurul Zahra, Rizka

Subject

H Social Sciences (General) 

Datestamp

2024-05-14 02:39:14 

Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh dukungan sosial teman sebaya dan stres akademik terhadap academic flow. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan menggunakan Skala Academic flow, Skala Dukungan Sosial Teman Sebaya, dan Skala Stres Akademik. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa S-1 Keperawatan angkatan 2022 dengan jumlah sampel penelitian sebanyak 80 mahasiswa yang didapat dari Teknik Cluster Random Sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda dengan menggunakan SPSS 25 for MacOS. Hasil analisis pada hipotesis mayor terdapat pengaruh yang sangat signifikan (p=0,000) dukungan sosial teman sebaya dan stres akademik terhadap academic flow mahasiswa dengan nilai F Change=14,543, artinya hipotesis mayor diterima. Hasil uji hipotesis minor pertama menunjukkan t hitung = 3,277 dengan nilai p=0,002 (p?0,01), artinya ada pengaruh positif yang sangat signifikan dukungan sosial teman sebaya terhadap academic flow. Hasil hipotesis minor kedua diperoleh t hitung = -2,130 dengan nilai p=0,036 (p>0,01), artinya ada pengaruh negatif yang signifikan stres akademik terhadap academic flow. Sumbangan efektif yang diberikan dukungan sosial teman sebaya dan stres akademik terhadap academic flow sebesar 27,42%. 

File :
T1_2000013002_JUDUL__240318064505.pdf
T1_2000013002_BAB_I__240318064505.pdf
T1_2000013002_BAB_II__240318064505.pdf
T1_2000013002_BAB_III__240318064505.pdf
T1_2000013002_BAB_IV__240318064505.pdf
T1_2000013002_BAB_V__240318064505.pdf
T1_2000013002_DAFTAR_PUSTAKA__240318064505.pdf
T1_2000013002_LAMPIRAN__240318064505.pdf
T1_2000013002_NASKAH_PUBLIKASI__240318064505.pdf