Pengaruh pengalaman magang, suasana belajar di kelas, dan self efficacy terhadap kesiapan kerja pada mahasiswa student employment Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta
Total View This Week0

Institusion

Universitas Ahmad Dahlan

Author

Ariyani, Dian

Subject

HC Economic History and Conditions 

Datestamp

2024-05-22 07:55:42 

Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pengalaman Magang, Suasana Belajar Di Kelas dan Self Efficacy terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Student Employeement Universitas Ahmad Dahlan. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa aktif student employment Universitas Ahmad Dahlan dengan jumlah sebanyak 383. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini yaitu purposive sampling dengan menggunakan tabel penentuan ukuran sampel yang dibuat oleh Isaac dan Michael didapatkan jumlah sampel yang akan dijadikan responden dalam penelitian ini sebanyak 292 responden. Analisis data yang digunakan adalah uji regresi linier berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel Pengalaman Magang, Suasana Belajar di Kelas dan Self Efficacy berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Student Employee Universitas Ahmad Dahlan. Pada hasil uji F menunjukan bahwa variabel Pengalaman Magang, Suasana Belajar Di Kelas dan Self Efficacy berpengaruh secara simultan terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Student Employee Universitas Ahmad Dahlan. 

File :
T1_2015011219_JUDUL__240521030411.pdf
T1_2015011219_BAB_I__240521030411.pdf
T1_2015011219_BAB_II__240521030411.pdf
T1_2015011219_BAB_III__240521030411.pdf
T1_2015011219_BAB_IV__240521030411.pdf
T1_2015011219_BAB_V__240521030411.pdf
T1_2015011219_DAFTAR_PUSTAKA__240521030411.pdf
T1_2015011219_LAMPIRAN__240521030411.pdf
T1_2015011219_NASKAH_PUBLIKASI__240521030411.pdf