Pengembangan media KHS (Kunci Hidup Sehat) materi PHBS tentang makanan sehat siswa Kelas I SD Muhammadiyah Mrisi
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Ahmad Dahlan
Author
Sari, Ayu Puspita
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-05-25 01:25:17
Abstract :
Interaksi antara pendidik dan peserta didik dapat menghasilkan proses pembelajaran yang baik melalui media Kunci Hidup Sehat (KHS) yang merupakan media visual diam berisikan macam-macam gambar, pengertian, dan manfaat (sayur, buah, lauk pauk, dan makanan pokok). Tujuan penelitian untuk menjelaskan dan mendeskripsikan kualitas media Kunci Hidup Sehat (KHS) berdasarkan pendapat para ahli dan respon siswa. Hasil penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan (R&D), serta mengacu pada model ADDIE. Subjek dalam penelitian ini yaitu para ahli, dan 14 siswa kelas I SD Muhammadiyah Mrisi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian ini adalah: (1) media Kunci Hidup Sehat (KHS) telah berhasil dikembangkan sesuai langkah-langkah ADDIE, (2) hasil penilaian kualitas media dari para ahli berupa: a). ahli media= 93,33 dengan kriteria ?Sangat Baik?, b). ahli materi= 91 dengan kriteria ?Sangat Baik?, c). ahli bahasa= 81 dengan kriteria ?Sangat Baik?, (3) hasil respon siswa terhadap media 100 dalam kriteria ?Sangat Baik?. Jadi disimpulkan bahwa media Kunci Hidup Sehat (KHS) dinyatakan berkualitas digunakan sebagai sumber belajar bagi guru dan siswa.
Interaksi antara pendidik dan peserta didik dapat menghasilkan proses pembelajaran yang baik melalui media Kunci Hidup Sehat (KHS) yang merupakan media visual diam berisikan macam-macam gambar, pengertian, dan manfaat (sayur, buah, lauk pauk, dan makanan pokok). Tujuan penelitian untuk menjelaskan dan mendeskripsikan kualitas media Kunci Hidup Sehat (KHS) berdasarkan pendapat para ahli dan respon siswa. Hasil penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan (R&D), serta mengacu pada model ADDIE. Subjek dalam penelitian ini yaitu para ahli, dan 14 siswa kelas I SD Muhammadiyah Mrisi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian ini adalah: (1) media Kunci Hidup Sehat (KHS) telah berhasil dikembangkan sesuai langkah-langkah ADDIE, (2) hasil penilaian kualitas media dari para ahli berupa: a). ahli media= 93,33 dengan kriteria ?Sangat Baik?, b). ahli materi= 91 dengan kriteria ?Sangat Baik?, c). ahli bahasa= 81 dengan kriteria ?Sangat Baik?, (3) hasil respon siswa terhadap media 100 dalam kriteria ?Sangat Baik?. Jadi disimpulkan bahwa media Kunci Hidup Sehat (KHS) dinyatakan berkualitas digunakan sebagai sumber belajar bagi guru dan siswa.
File :
T1_2000005277_JUDUL__240522104601.pdf
T1_2000005277_BAB_I__240522104601.pdf
T1_2000005277_BAB_II__240522104601.pdf
T1_2000005277_BAB_III__240522104601.pdf
T1_2000005277_BAB_IV__240522104602.pdf
T1_2000005277_BAB_V__240522104602.pdf
T1_2000005277_DAFTAR_PUSTAKA__240522104602.pdf
T1_2000005277_LAMPIRAN__240522104602.pdf
T1_2000005277_NASKAH_PUBLIKASI__240522104839.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
