Manajemen pembelajaran produktif kompetensi keahlian teknik otomatif di SMK Muhammadiyah Tanjung Redep-Berau
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Ahmad Dahlan
Author
Muthmainnatun, Inna Robbani
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-05-29 01:17:14
Abstract :
Manajemen pembelajaran adalah suatu usaha yang dilakukan terlaksana kegiatan belajar seperti yang diharapkan. Sehingga penanggung jawab kegiatan belajar mengajar yang membantu dengan maksud agar dicapainya kondisi yang optimal. Keberhasilan peserta didik dalam belajar sangat ditentukan oleh strategi pembelajaran yang dilakukan oleh guru. Guru dituntut untuk memahami komponen-komponen dasar dalam melaksanakan pembelajaran di dalam kelas. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan menganalisis manajemen pembelajaran produktif kompetensi Teknik otomotif di SMK Muhammadiyah Tanjung Redeb-Berau. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Teknis pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dengan 5 partisipan yang berada di SMK Muhammadiyah Tanjung Redeb-Berau. Meskipun teknik pengumpulan data menggunakan pendekatan fenomenologis, namun proses analisis data tidak sepenuhnya menggunakan fenomenologis melainkan menggunakan analisis kualitatif yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Penelitian ini juga menggunakan software atlas ti untuk memudahkan dalam mengelolah data. Teknik yang digunakan untuk memeriksa keabsahan data dengan menggunakan cheking data oleh peneliti. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa manajemen pembelajaran produktif kompetensi keahlian teknik otomotif di SMK Muhammadiyah Tanjung Redeb-Berau meliputi: 1) perencanan pembelajaran (planning) dalam manajemen Pembelajaran produktif kompetensi keahlian Teknik otomotif yaitu kurikulum merdeka, tujuan pembelajaran, modul ajar, praktik dan teori. 2) pengorganisasian pembelajaran (organizing) dalam manajemen pembelajaran produktif kompetensi keahlian Teknik otomotif yaitu prinsip-prinsip pembelajaran dan asesmen, capaian pembelajaran dan projek penguatan profil pelajar Pancasila P5. 3) pelaksanaan pembelajaran (actuating) dalam manajemen pembelajaran produktif kompetensi keahlian Teknik otomotif yaitu kegiatan awal, kegiatan inti dan kegiatan akhir. 4) evaluasi pembelajaran (controlling) dalam manajemen pembelajaran produktif kompetensi keahlian Teknik otomotif yaitu penilaian komptensi sikap, penilaian kompetensi pengetahuan dan penilaian kompetensi keterampilan.
Manajemen pembelajaran adalah suatu usaha yang dilakukan terlaksana kegiatan belajar seperti yang diharapkan. Sehingga penanggung jawab kegiatan belajar mengajar yang membantu dengan maksud agar dicapainya kondisi yang optimal. Keberhasilan peserta didik dalam belajar sangat ditentukan oleh strategi pembelajaran yang dilakukan oleh guru. Guru dituntut untuk memahami komponen-komponen dasar dalam melaksanakan pembelajaran di dalam kelas. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan menganalisis manajemen pembelajaran produktif kompetensi Teknik otomotif di SMK Muhammadiyah Tanjung Redeb-Berau. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Teknis pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dengan 5 partisipan yang berada di SMK Muhammadiyah Tanjung Redeb-Berau. Meskipun teknik pengumpulan data menggunakan pendekatan fenomenologis, namun proses analisis data tidak sepenuhnya menggunakan fenomenologis melainkan menggunakan analisis kualitatif yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Penelitian ini juga menggunakan software atlas ti untuk memudahkan dalam mengelolah data. Teknik yang digunakan untuk memeriksa keabsahan data dengan menggunakan cheking data oleh peneliti. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa manajemen pembelajaran produktif kompetensi keahlian teknik otomotif di SMK Muhammadiyah Tanjung Redeb-Berau meliputi: 1) perencanan pembelajaran (planning) dalam manajemen Pembelajaran produktif kompetensi keahlian Teknik otomotif yaitu kurikulum merdeka, tujuan pembelajaran, modul ajar, praktik dan teori. 2) pengorganisasian pembelajaran (organizing) dalam manajemen pembelajaran produktif kompetensi keahlian Teknik otomotif yaitu prinsip-prinsip pembelajaran dan asesmen, capaian pembelajaran dan projek penguatan profil pelajar Pancasila P5. 3) pelaksanaan pembelajaran (actuating) dalam manajemen pembelajaran produktif kompetensi keahlian Teknik otomotif yaitu kegiatan awal, kegiatan inti dan kegiatan akhir. 4) evaluasi pembelajaran (controlling) dalam manajemen pembelajaran produktif kompetensi keahlian Teknik otomotif yaitu penilaian komptensi sikap, penilaian kompetensi pengetahuan dan penilaian kompetensi keterampilan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
