Korelasi kedisiplinan belajar siswa terhadap prestasi belajar pada pelajaran kemuhammadiyahan di SMA Muhammadiyah Pleret Bantul Yogyakarta
Total View This Week0

Institusion

Universitas Ahmad Dahlan

Author

Pohan, Muhammad Zain

Subject

L Education (General) 

Datestamp

2024-07-05 08:34:26 

Abstract :
Proses belajar mengajar secara langsung tentunya terdapat guru dan siswa. Salah satu bentuk keberhasilan dalam proses pembelajaran yaitu prestasi belajar. Prestasi belajar tersebut dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor. Salah satunya yaitu kedisiplinan belajar. Kedisiplinan belajar adalah faktor yang sangat penting dalam mencapai keberhasilan untuk meraih prestasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada korelasi kedisiplinan belajar terhadap prestasi belajar pada pelajaran pendidikan Kemuhammadiyahan dan untuk mengetahui seberapa besar korelasi kedisiplinan belajarterhadap prestasi belajar siswa di SMA Muhammadiyah Pleret Bantul Yogyakarta. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan cluster sampling. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan statistik inferensial yang selanjutnya uji hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji product moment. Hasil penelitian ini menunjukan P-Value = 0.190 maka p-value > ? (0.05), dimana hipotesis nol (H0) diterima dan hipotesis alternatif (Ha) ditolak, yang artinya tidak ada korelasi antara kedisiplinan belajar siswa terhadap prestasi belajar pada mata pelajaran Pendidikan Kemuhammadiyahan di SMA Muhammadiyah Pleret Yogyakarta. 

File :
T1_1800031164_JUDUL__240626103917.pdf
T1_1800031164_BAB_I__240624072405.pdf
T1_1800031164_BAB_II__240624072405.pdf
T1_1800031164_BAB_III__240624072405.pdf
T1_1800031164_BAB_IV__240624072405.pdf
T1_1800031164_BAB_V__240624072405.pdf
T1_1800031164_DAFTAR_PUSTAKA__240624072405.pdf
T1_1800031164_LAMPIRAN__240624072405.pdf