Identifikasi peran guru dalam pemenuhan gizi siswa pada masa pandemi Covid-19 di SD N Gaya Baru Delapan Lampung
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Ahmad Dahlan
Author
Mawarni, Alim
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-07-08 02:44:52
Abstract :
Latar belakang pada penelitian ini adalah pandemi covid-19 yang memiliki dampak diberbagai sektor sehingga menyebabkan kurangnya gizi pada siswa. Tujuan dalam penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui peran guru dalam pemenuhan gizi siswa di SD Negeri Gaya Baru Delapan; 2) untuk mengetahui faktor yang menjadi penyebab kurangnya pemenuhan gizi siswa di SD Negeri Gaya Baru Delapan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian ini terdiri dari kepala sekolah, guru kelas 3, guru PJOK, orang tua, dan siswa di SD Negeri Gaya Baru Delapan. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini berupa observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Penelitian menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian ini dari identifikasi dampak pandemic covid-19 terhadap status gizi siswa kelas 3 di SD N Gaya Baru Delapan yaitu peran guru dalam menyikapi pemenuhan gizi siswa di sekolah yaitu dengan memberikan arahan kepada siswa untuk memilih jajanan yang bersih dan sehat, melakukan pengukuran tinggi dan berat badan siswa. Ketika pandemi semua aktivitas di sekolah ditiadakan sehingga membuat beberapa siswa mengalami kekurangan gizi. Faktor yang mempengaruhi kurangnya pemenuhan gizi yaitu faktor pengetahuan orang tua dan guru yang masih kurang dan faktor ekonomi keluarga yang berstatus menengah ke bawah menyebabkan status gizi kurang pada siswa.
Latar belakang pada penelitian ini adalah pandemi covid-19 yang memiliki dampak diberbagai sektor sehingga menyebabkan kurangnya gizi pada siswa. Tujuan dalam penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui peran guru dalam pemenuhan gizi siswa di SD Negeri Gaya Baru Delapan; 2) untuk mengetahui faktor yang menjadi penyebab kurangnya pemenuhan gizi siswa di SD Negeri Gaya Baru Delapan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian ini terdiri dari kepala sekolah, guru kelas 3, guru PJOK, orang tua, dan siswa di SD Negeri Gaya Baru Delapan. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini berupa observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Penelitian menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian ini dari identifikasi dampak pandemic covid-19 terhadap status gizi siswa kelas 3 di SD N Gaya Baru Delapan yaitu peran guru dalam menyikapi pemenuhan gizi siswa di sekolah yaitu dengan memberikan arahan kepada siswa untuk memilih jajanan yang bersih dan sehat, melakukan pengukuran tinggi dan berat badan siswa. Ketika pandemi semua aktivitas di sekolah ditiadakan sehingga membuat beberapa siswa mengalami kekurangan gizi. Faktor yang mempengaruhi kurangnya pemenuhan gizi yaitu faktor pengetahuan orang tua dan guru yang masih kurang dan faktor ekonomi keluarga yang berstatus menengah ke bawah menyebabkan status gizi kurang pada siswa.
File :
T1_1800005221_JUDUL__230517100205.pdf
T1_1800005221_BAB_I__230516111935.pdf
T1_1800005221_BAB_II__230516111935.pdf
T1_1800005221_BAB_III__230516111935.pdf
T1_1800005221_BAB_IV__230516111935.pdf
T1_1800005221_BAB_V__230516111935.pdf
T1_1800005221_DAFTAR_PUSTAKA__230516111935.pdf
T1_1800005221_LAMPIRAN__230516111935.pdf
T1_1800005221_NASKAH_PUBLIKASI__230516111935.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
