Pengembangan media pembelajaran game edukasi hijaiyah dengan metode MDLC (Multimedia Development Life Cycle) berbasis android
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Ahmad Dahlan
Author
Alhasyari, Fadchurrozi
Subject
T Technology (General)
Datestamp
2024-07-08 02:23:37
Abstract :
Media pembelajaran merupakan salah satu sarana fisik dan komunikasi untuk menyampaikan materi dalam keperluan pembelajaran. Tujuan adanya media pembelajaran untuk memudahkan atau membantu para guru dalam menyampaikan pesan-pesan atau materi pelajaran kepada siswa agar materi lebih mudah dimengerti dan lebih menarik perhatian belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengembangan media pembelajaran game edukasi huruf hijaiyah dengan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC) berbasis mobile. Hal ini didasari atas permasalahan yang muncul di SDIT Harapan Bunda yaitu metode pembelajaran yang dirasa monoton menjadikan pembelajaran kurang menarik dan kurang membantu murid dalam pemahaman materi yang diajarkan. Penelitian-penelitian terdahulu dikaji untuk digunakan sebagai alat pendukung dalam penggunaan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC). Metode ini mencakup beberapa tahapan, yaitu konsep, perancangan, pengumpulan bahan, perakitan, pengujian, dan distribusi. Software yang digunakan antara lain construct 2 dan distribusi website. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner yang telah diuji. Pengumpulan data berupa kuesioner Ahli Media, Ahli Materi, dan Pengujian Beta (Anak-anak) dengan melibatkan 17 anak SD-IT Harapan Bunda, 1 Orang Guru, dan 1 orang ahli di bidang multimedia. Dari penelitian ini dihasilkan perangkat lunak game edukasi mengenai huruf hijaiyah dengan metode MDLC berbasis mobile yang mampu memberikan sarana pembelajaran yang baru bagi siswa SDIT Harapan Bunda. Pengembangan media pembelajaran ini dapat menarik dan membantu siswa dalam memahami materi yang diajarkan yaitu huruf hijaiyah.
Media pembelajaran merupakan salah satu sarana fisik dan komunikasi untuk menyampaikan materi dalam keperluan pembelajaran. Tujuan adanya media pembelajaran untuk memudahkan atau membantu para guru dalam menyampaikan pesan-pesan atau materi pelajaran kepada siswa agar materi lebih mudah dimengerti dan lebih menarik perhatian belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengembangan media pembelajaran game edukasi huruf hijaiyah dengan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC) berbasis mobile. Hal ini didasari atas permasalahan yang muncul di SDIT Harapan Bunda yaitu metode pembelajaran yang dirasa monoton menjadikan pembelajaran kurang menarik dan kurang membantu murid dalam pemahaman materi yang diajarkan. Penelitian-penelitian terdahulu dikaji untuk digunakan sebagai alat pendukung dalam penggunaan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC). Metode ini mencakup beberapa tahapan, yaitu konsep, perancangan, pengumpulan bahan, perakitan, pengujian, dan distribusi. Software yang digunakan antara lain construct 2 dan distribusi website. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner yang telah diuji. Pengumpulan data berupa kuesioner Ahli Media, Ahli Materi, dan Pengujian Beta (Anak-anak) dengan melibatkan 17 anak SD-IT Harapan Bunda, 1 Orang Guru, dan 1 orang ahli di bidang multimedia. Dari penelitian ini dihasilkan perangkat lunak game edukasi mengenai huruf hijaiyah dengan metode MDLC berbasis mobile yang mampu memberikan sarana pembelajaran yang baru bagi siswa SDIT Harapan Bunda. Pengembangan media pembelajaran ini dapat menarik dan membantu siswa dalam memahami materi yang diajarkan yaitu huruf hijaiyah.
File :
T1_1800018212_JUDUL__230517125936.pdf
T1_1800018212_BAB_I__230516022117.pdf
T1_1800018212_BAB_II__230516023025.pdf
T1_1800018212_BAB_III__230516023025.pdf
T1_1800018212_BAB_IV__230516023025.pdf
T1_1800018212_BAB_V__230516023025.pdf
T1_1800018212_DAFTAR_PUSTAKA__230516023025.pdf
T1_1800018212_LAMPIRAN__230516023025.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
