Implementasi program Market Day dalam menumbuhkan jiwa entrepreneurship peserta didik di SD Muh Kutowinangun Kebumen
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Ahmad Dahlan
Author
Azkiah Nafissah, Nur
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-10-03 09:23:13
Abstract :
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh minimnya SDM yang mengajarkan karakter entrepreneurship sejak dini. Sehingga perlu adanya penguatan nilai karakter melalui pembelajaran dan program-program di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penguatan nilai karakter melalui program market day, menemukan nilai karakter, serta untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat nilai karakter melalui program market day di SD Muhammadiyah Kutowinangun Kebumen. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Data analisis menggunakan model Miles dan Huberman, sedangkan untuk menguji keabsahan data menggunakan tri angulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penanaman nilai-nilai entrepreneurship khususnya nilai kemandirian dan nilai komunikatif efektif dapat ditanamkan melalui program market day. Implementasi penananaman nilai-nilai entrepreneurship melalui program market day berjalan dengan baik. Implementasi market day secara signifikan dapat meningkatkan jiwa entrepreneurhsip siswa. Siswa menjadi lebih mandiri dan lebih komunikatif. Dalam implementasinya, siswa kelas atas cenderung lebih mandiri dan lebih komunikatif, hal tersebut karena siswa kelas atas sudah melakukan kegiatan market day lebih lama sehingga tertanam jiwa entrepreneurship mandiri dan komunikatif dalam dirinya. Nilai kemandirian siswa juga meningkat, terlihat dari kemampuan mereka dalam mengambil keputusan dan menyelesaikan tugas secara mandiri. Nilai komunikatif siswa pun mengalami peningkatan yang tercermin dari kemampuan mereka dalam berkomunikasi dengan pelanggan dan bernegosiasi dalam situasi jual beli.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh minimnya SDM yang mengajarkan karakter entrepreneurship sejak dini. Sehingga perlu adanya penguatan nilai karakter melalui pembelajaran dan program-program di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penguatan nilai karakter melalui program market day, menemukan nilai karakter, serta untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat nilai karakter melalui program market day di SD Muhammadiyah Kutowinangun Kebumen. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Data analisis menggunakan model Miles dan Huberman, sedangkan untuk menguji keabsahan data menggunakan tri angulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penanaman nilai-nilai entrepreneurship khususnya nilai kemandirian dan nilai komunikatif efektif dapat ditanamkan melalui program market day. Implementasi penananaman nilai-nilai entrepreneurship melalui program market day berjalan dengan baik. Implementasi market day secara signifikan dapat meningkatkan jiwa entrepreneurhsip siswa. Siswa menjadi lebih mandiri dan lebih komunikatif. Dalam implementasinya, siswa kelas atas cenderung lebih mandiri dan lebih komunikatif, hal tersebut karena siswa kelas atas sudah melakukan kegiatan market day lebih lama sehingga tertanam jiwa entrepreneurship mandiri dan komunikatif dalam dirinya. Nilai kemandirian siswa juga meningkat, terlihat dari kemampuan mereka dalam mengambil keputusan dan menyelesaikan tugas secara mandiri. Nilai komunikatif siswa pun mengalami peningkatan yang tercermin dari kemampuan mereka dalam berkomunikasi dengan pelanggan dan bernegosiasi dalam situasi jual beli.
File :
T1_2000005294_JUDUL__240824103533.pdf
T1_2000005294_BAB_I__240824103533.pdf
T1_2000005294_BAB_II__240824103533.pdf
T1_2000005294_BAB_III__240824103533.pdf
T1_2000005294_BAB_IV__240824103533.pdf
T1_2000005294_BAB_V__240824103534.pdf
T1_2000005294_DAFTAR_PUSTAKA__240824103534.pdf
T1_2000005294_LAMPIRAN__240824103534.pdf
T1_2000005294_NASKAH_PUBLIKASI__240824103534.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
