Nilai-nilai Pendidikan Islam dalam pemberdayaan UMKM di masjid Jogokariyan dan relevansinya terhadap kemakmuran masjid
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Ahmad Dahlan
Author
Risky, Abu
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-10-03 09:16:55
Abstract :
Masjid dan Pendidikan Islam adalah dua hal yang tidak bisa di pisahkan, masjid dan Pendidikan Islam Bersatu padu dalam menggerakkan Pendidikan Islam dan mejawab tantangan persoalannya. Dan hal ini didapati bagaimana Pendidikan Islam itu berawal dari masjid. Program pemberdayaan UMKM di Masjid Jogokariyan adalah bentuk aplikasi dari menanamkan nilai Pendidikan islam tersebut kepada jamaah. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk menemukan Nilai-nilai pendidikan Islam dalam pemberdayaan UMKM di masjid Jogokariyan dan relevansinya terhadap kemakmuran masjid. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan jenis kualitatif menggunakan pendekatan fenomenologi untuk memperoleh, mendeskripsikan dan menganalisis fenomena yang terjadi pada Pemberdayaan UMKM di Masjid Jogokariyan, untuk kata kunci pada penelitian ini adalah Nilai-nilai pendidikan Islam, pemberdayaan UMKM, Masjid Jogokariyan. Data dalam penelitian ini didapatkan melalui wawancara data dokumen yang penulis dapatkan kemudian penulis menarik kesimpulan pada penelitian ini. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Nilai Pendidikan Islam benar-benar terealisasikan dalam Pemberdayaan UMKM di Masjid Jogokariyan dan nilai-nilai yang tersirat itu sejalan dengan konsep pendidikan Kemandirian, keimananan, kepatuhan dan kepemimpinan dalam Islam. Dan dampak dari kebermanfaatannya oleh masyarakat yang terlibat memberikan relevansi yang nyata bahwa semakin makmurnya Masjid Jogoakriyan. Oleh karena itu Pemberdayaan UMKM dan Nilai-Nilai keislaman di dalamnya membantu mengkokohkan peran pendidikan Islam dalam mewujudkan kehidupan masyarakat yang beriman, mandiri dan tunduk dan patuh terhadap perintah tuhannya.
Masjid dan Pendidikan Islam adalah dua hal yang tidak bisa di pisahkan, masjid dan Pendidikan Islam Bersatu padu dalam menggerakkan Pendidikan Islam dan mejawab tantangan persoalannya. Dan hal ini didapati bagaimana Pendidikan Islam itu berawal dari masjid. Program pemberdayaan UMKM di Masjid Jogokariyan adalah bentuk aplikasi dari menanamkan nilai Pendidikan islam tersebut kepada jamaah. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk menemukan Nilai-nilai pendidikan Islam dalam pemberdayaan UMKM di masjid Jogokariyan dan relevansinya terhadap kemakmuran masjid. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan jenis kualitatif menggunakan pendekatan fenomenologi untuk memperoleh, mendeskripsikan dan menganalisis fenomena yang terjadi pada Pemberdayaan UMKM di Masjid Jogokariyan, untuk kata kunci pada penelitian ini adalah Nilai-nilai pendidikan Islam, pemberdayaan UMKM, Masjid Jogokariyan. Data dalam penelitian ini didapatkan melalui wawancara data dokumen yang penulis dapatkan kemudian penulis menarik kesimpulan pada penelitian ini. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Nilai Pendidikan Islam benar-benar terealisasikan dalam Pemberdayaan UMKM di Masjid Jogokariyan dan nilai-nilai yang tersirat itu sejalan dengan konsep pendidikan Kemandirian, keimananan, kepatuhan dan kepemimpinan dalam Islam. Dan dampak dari kebermanfaatannya oleh masyarakat yang terlibat memberikan relevansi yang nyata bahwa semakin makmurnya Masjid Jogoakriyan. Oleh karena itu Pemberdayaan UMKM dan Nilai-Nilai keislaman di dalamnya membantu mengkokohkan peran pendidikan Islam dalam mewujudkan kehidupan masyarakat yang beriman, mandiri dan tunduk dan patuh terhadap perintah tuhannya.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
