DETAIL DOCUMENT
Pengembangan multimedia Aksara Jawa Interaktif (AJI) bagi siswa kelas 4 Sekolah Dasar
Total View This Week0
Institusion
Universitas Ahmad Dahlan
Author
Laila Safrilania, Dewi
Subject
L Education (General) 
Datestamp
2024-10-10 09:48:55 
Abstract :
Media merupakan salah satu alat yang digunakan oleh guru dan siswa untuk memahami materi pembelajaran secara lebih mudah dan menarik. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengembangkan serta mengetahui kualitas multimedia Aksara Jawa Interaktif (AJI) bagi kelas 4 oleh para ahli. Ahli yang digunakan untuk menguji kualitas multimedia diantaranya adalah ahli media, ahli materi, dan ahli pembelajaran. Tujuan selanjutnya adalah mengetahui kelayakan multimedia Aksara Jawa Interaktif (AJI) oleh guru dan siswa. Penelitian ini menggunakan jenis pengembangan Reseach and Development (RnD) Dengan model ADDIE yaitu analisis (analyze), desain (design), pengembangan (development), implementasi (implementation), dan evaluasi (evaluation). Teknik pengumpulan data menggunakan lembar penilaian, angket, observasi dan wawancara. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan teknik analisis data kualitatif dan kuantitatif. Data kualitatif diperoleh dari: (1) uraian saran, kritik, dan masukan dari para validator ahli; (2) hasil observasi dan wawancara terhadap guru dan siswa setelah pemakaian produk, sedangkan data kuantitatif diperoleh dari penilaian produk oleh para validator ahli dan kelayakan produk oleh guru dan angket siswa yang nantikan akan berbentuk skor dan diakumulasikan dalam kriteria kualitas dan kelayakan. Hasil Penelitian ini memperoleh penilaian dari ahli media mendapat nilai 80,76 dengan kategori sangat baik. Kemudian penilaian dari ahli materi mendapat nilai 83,33 berkategori sangat baik. Penilaian dari ahli pembelajaran 93,33 berkategori sangat baik. Penilaian guru 88,75 dengan kategori sangat layak. Penilaian dari angket siswa 90,49 berkategori sangat layak. Sehingga nilai multimedia Aksara Jawa Interaktif (AJI) yang telah disusun mendapatkan rata- rata nilai 87,33. Nilai tersebut termasuk dengan kategori sangat baik dan layak digunakan untuk siswa sekolah dasar kelas 4. 
Institution Info

Universitas Ahmad Dahlan