Upaya peningkatan hasil dan minat belajar IPA materi sistem peredaran darah melalui media kartu domino pada peserta didik kelas V di SD Muhammadiyah Cepitsari
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Ahmad Dahlan
Author
Nurpinesti, Risa
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-10-10 01:35:07
Abstract :
Penelitian ini dilatarbelakangi adanya permasalahan dimana pembelajaran IPA dianggap sulit karena sifatnya yang abstrak dan kompleks. Selain itu tidak adanya penggunaan media dalam pembelajaran IPA mengakibatkan minat peserta didik rendah. Oleh karena itu upaya yang dilakukan agar dapat meningkatkan hasil dan minat belajar peserta didik adalah dengan menggunakan media kartu domino. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil dan minat belajar IPA materi sistem peredaran darah melalui media kartu domino pada peserta didik kelas V di SD Muhammadiyah Cepitsari. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas model Kemmis & Mc.Taggart yang terdiri dari perencanaan, tindakan, obervasi/pengamatan, dan refleksi. Penelitian ini dilakukan sebanyak dua siklus dengan setiap siklus terdapat dua pertemuan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dan deskriptif. Subjek pada penelitian ini adalah peserta didik kelas V SD Muhammadiyah Cepitsari yang terdiri dari 18 peserta didik. Objek pada penelitian ini adalah meningkatkan hasil dan minat belajar IPA materi sistem peredaran darah melalui media kartu domino. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya kenaikan presentase hasil dan minat belajar. Pada siklus I diperoleh presentase ketuntasan hasil belajar sebesar 44,4% dan mengalami kenaikan pada siklus II menjadi 88,9% dengan kriteria sangat tinggi. Hasil presentase minat belajar peserta didik pada siklus I sebesar 74,1% dengan kriteria cukup dan mengalami kenaikan pada siklus II dengan presentase sebesar 85,8% dengan kategori tinggi.
Penelitian ini dilatarbelakangi adanya permasalahan dimana pembelajaran IPA dianggap sulit karena sifatnya yang abstrak dan kompleks. Selain itu tidak adanya penggunaan media dalam pembelajaran IPA mengakibatkan minat peserta didik rendah. Oleh karena itu upaya yang dilakukan agar dapat meningkatkan hasil dan minat belajar peserta didik adalah dengan menggunakan media kartu domino. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil dan minat belajar IPA materi sistem peredaran darah melalui media kartu domino pada peserta didik kelas V di SD Muhammadiyah Cepitsari. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas model Kemmis & Mc.Taggart yang terdiri dari perencanaan, tindakan, obervasi/pengamatan, dan refleksi. Penelitian ini dilakukan sebanyak dua siklus dengan setiap siklus terdapat dua pertemuan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dan deskriptif. Subjek pada penelitian ini adalah peserta didik kelas V SD Muhammadiyah Cepitsari yang terdiri dari 18 peserta didik. Objek pada penelitian ini adalah meningkatkan hasil dan minat belajar IPA materi sistem peredaran darah melalui media kartu domino. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya kenaikan presentase hasil dan minat belajar. Pada siklus I diperoleh presentase ketuntasan hasil belajar sebesar 44,4% dan mengalami kenaikan pada siklus II menjadi 88,9% dengan kriteria sangat tinggi. Hasil presentase minat belajar peserta didik pada siklus I sebesar 74,1% dengan kriteria cukup dan mengalami kenaikan pada siklus II dengan presentase sebesar 85,8% dengan kategori tinggi.
File :
T1_1900005011_JUDUL__231215025946.pdf
T1_1900005011_BAB_I__231215025947.pdf
T1_1900005011_BAB_II__231215025947.pdf
T1_1900005011_BAB_III__231215025947.pdf
T1_1900005011_BAB_IV__231215025947.pdf
T1_1900005011_BAB_V__231215025947.pdf
T1_1900005011_DAFTAR_PUSTAKA__231215025947.pdf
T1_1900005011_LAMPIRAN__231215025947.pdf
T1_1900005011_NASKAH_PUBLIKASI__231215025947.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
