Penerapan metode takrir dalam pembelajaran Al-Quran di TPA Al-Ittihad di Desa Ngipik Bumirejo Lendah Kulon Progo
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Ahmad Dahlan
Author
Rahmanti, Nanik
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-10-16 03:25:51
Abstract :
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh santriwan dan santriwati mengalami kesulitan pada saat proses belajar Al-Quran dalam meningkatkan hafalannya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana; (1) Penerapan metode takrir dalam pembelajaran Al-Quran di TPA Al-Ittihad, Desa Ngipik, Bumirejo, Lendah Kulon Progo; (2) Untuk mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat pada penerapan metode takrir dalam pembelajaran Al-Quran di TPA Al-Ittihad. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk memperoleh data yang cukup dan valid. Kemudian memeriksa keabsahan data dengan menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi waktu, setelah itu dianalisis data dengan mereduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode takrir yang dilakukan di TPA Al-Ittihad dalam pembelajaran Al-Quran dengan menggunakan tiga teknik yaitu: takrir sendiri, takrir bersama, dan takrir dihadapan guru atau ustadz. Faktor pendukung pada penerapan metode takrir dalam pembelajaran Al-Quran yang peneliti temukan di TPA Al-Ittihad yaitu penguasaan ilmu yang dimiliki guru atau ustadz, dukungan dari orang tua santri, pengaruh teman dan lingkungan sekitar. Kemudian faktor penghambat pada penerapan metode takrir dalam pembelajaran Al-Quran di TPA Al-Ittihad ialah kondisi santri yang masih labil, kurangnya jumlah ustadz, keterbatasan waktu.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh santriwan dan santriwati mengalami kesulitan pada saat proses belajar Al-Quran dalam meningkatkan hafalannya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana; (1) Penerapan metode takrir dalam pembelajaran Al-Quran di TPA Al-Ittihad, Desa Ngipik, Bumirejo, Lendah Kulon Progo; (2) Untuk mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat pada penerapan metode takrir dalam pembelajaran Al-Quran di TPA Al-Ittihad. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk memperoleh data yang cukup dan valid. Kemudian memeriksa keabsahan data dengan menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi waktu, setelah itu dianalisis data dengan mereduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode takrir yang dilakukan di TPA Al-Ittihad dalam pembelajaran Al-Quran dengan menggunakan tiga teknik yaitu: takrir sendiri, takrir bersama, dan takrir dihadapan guru atau ustadz. Faktor pendukung pada penerapan metode takrir dalam pembelajaran Al-Quran yang peneliti temukan di TPA Al-Ittihad yaitu penguasaan ilmu yang dimiliki guru atau ustadz, dukungan dari orang tua santri, pengaruh teman dan lingkungan sekitar. Kemudian faktor penghambat pada penerapan metode takrir dalam pembelajaran Al-Quran di TPA Al-Ittihad ialah kondisi santri yang masih labil, kurangnya jumlah ustadz, keterbatasan waktu.
File :
T1_1900331034_JUDUL__230321073632.pdf
T1_1900331034_BAB_I__230321073632.pdf
T1_1900331034_BAB_II__230321073632.pdf
T1_1900331034_BAB_III__230321073632.pdf
T1_1900331034_BAB_IV__230321073418.pdf
T1_1900331034_BAB_V__230321073418.pdf
T1_1900331034_DAFTAR_PUSTAKA__230321073418.pdf
T1_1900331034_LAMPIRAN__230321073418.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
