Hadis – hadis tentang adab menuntut ilmu: analisis pandangan al-NawawÄ« dalam al-TibyÄn fÄ« Ä€dÄb á¿Œamalah Al-Qur’Än
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Ahmad Dahlan
Author
Khasanah, Uswatun
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-10-17 08:15:07
Abstract :
Adab merupakan salah satu aspek dari tujuan pendidikan Islam yang sesungguhnya. Penuntut ilmu harus menjadikan adab sebagai pegangan dalam proses pendidikan, sehingga pengetahuan tersebut dipelajari menjadi hal yang berkah. Namun seiringnya waktu, banyak kasus adab menuntut ilmu justru menjadi permasalahan yang serius bagi manusia sekarang ini. Padahal adab menuntut ilmu menjadi bagian khusus pembentukan jiwa suci dalam diri para penuntut ilmu. Pembahasan adab menuntut ilmu sudah banyak dikaji oleh ulama, salah satunya al-Tiby?n f? ?d?b ?amalah al-Qur??n karya al-Nawaw?. Dalam kitab tersebut, al-Nawaw? menguraikan adab menuntut ilmu secara ringkas dengan hadis ?a??h dan ?a??f yang tidak disebutkan sanadnya. Mengenai hadis-hadis yang dijadikan sandaran dalam kitab ini khususnya bab IV (bagian adab yang mempelajari al-Qur?an) ? V menjadi sasaran untuk diteliti untuk diketahui kualitasnya secara sanad dan matan. Penelitian ini bersifat kualitatif dan termasuk ke dalam riset kepustakaan. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi berupa sumber data primer dan sekunder. Sumber primer rujukan peneliti adalah kitab al-Tiby?n f? ?d?b ?amalah al-Qur??n, sedangkan sumber sekunder diperoleh dari literatur yang berkaitan dengan objek penelitian ini. Lalu dianalisis dengan teknik analisis isi (content analysis), yaitu dengan menggunakan sistematik menulis, menyajikan, menganalisis lalu menguraikan dan mengambil kesimpulan dari data tersebut. Setelah diadakan penelitian terhadap hadis-hadis dalam kitab al-Tiby?n f? ?d?b ?amalah al-Qur??n bab IV (bab adab orang yang mempelajari al-Qur?an) sampai bab V (bab adab para penghafal al-Qur?an) dapat disimpulkan bahwa dari 15 hadis yang diteliti, 9 hadis diantaranya tertulis dalam kitab ?a??h Bukhar? dan ?a??h Muslim, sehingga tidak dilakukan penelitian lebih lanjut, 6 hadis yang diteliti, 2 hadis diantaranya ?a??h riwayat Ab? D?wud, 3 hadis diantaranya ?asan riwayat Ab? Dawud dan A?mad, dan 1 hadis diantaranya ?a??f yaitu riwayat Ab? D?wud. Sedangkan adab menuntut ilmu dalam kitab al-Tiby?n f? ?d?b ?amalah al-Qur??n dapat dibagi menjadi 3, yaitu: adab terhadap diri sendiri, adab terhadap guru, dan adab terhadap ilmu yang sedang dipelajarinya.
Adab merupakan salah satu aspek dari tujuan pendidikan Islam yang sesungguhnya. Penuntut ilmu harus menjadikan adab sebagai pegangan dalam proses pendidikan, sehingga pengetahuan tersebut dipelajari menjadi hal yang berkah. Namun seiringnya waktu, banyak kasus adab menuntut ilmu justru menjadi permasalahan yang serius bagi manusia sekarang ini. Padahal adab menuntut ilmu menjadi bagian khusus pembentukan jiwa suci dalam diri para penuntut ilmu. Pembahasan adab menuntut ilmu sudah banyak dikaji oleh ulama, salah satunya al-Tiby?n f? ?d?b ?amalah al-Qur??n karya al-Nawaw?. Dalam kitab tersebut, al-Nawaw? menguraikan adab menuntut ilmu secara ringkas dengan hadis ?a??h dan ?a??f yang tidak disebutkan sanadnya. Mengenai hadis-hadis yang dijadikan sandaran dalam kitab ini khususnya bab IV (bagian adab yang mempelajari al-Qur?an) ? V menjadi sasaran untuk diteliti untuk diketahui kualitasnya secara sanad dan matan. Penelitian ini bersifat kualitatif dan termasuk ke dalam riset kepustakaan. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi berupa sumber data primer dan sekunder. Sumber primer rujukan peneliti adalah kitab al-Tiby?n f? ?d?b ?amalah al-Qur??n, sedangkan sumber sekunder diperoleh dari literatur yang berkaitan dengan objek penelitian ini. Lalu dianalisis dengan teknik analisis isi (content analysis), yaitu dengan menggunakan sistematik menulis, menyajikan, menganalisis lalu menguraikan dan mengambil kesimpulan dari data tersebut. Setelah diadakan penelitian terhadap hadis-hadis dalam kitab al-Tiby?n f? ?d?b ?amalah al-Qur??n bab IV (bab adab orang yang mempelajari al-Qur?an) sampai bab V (bab adab para penghafal al-Qur?an) dapat disimpulkan bahwa dari 15 hadis yang diteliti, 9 hadis diantaranya tertulis dalam kitab ?a??h Bukhar? dan ?a??h Muslim, sehingga tidak dilakukan penelitian lebih lanjut, 6 hadis yang diteliti, 2 hadis diantaranya ?a??h riwayat Ab? D?wud, 3 hadis diantaranya ?asan riwayat Ab? Dawud dan A?mad, dan 1 hadis diantaranya ?a??f yaitu riwayat Ab? D?wud. Sedangkan adab menuntut ilmu dalam kitab al-Tiby?n f? ?d?b ?amalah al-Qur??n dapat dibagi menjadi 3, yaitu: adab terhadap diri sendiri, adab terhadap guru, dan adab terhadap ilmu yang sedang dipelajarinya.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
