Strategi guru dalam mengatasi kesulitan belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SD Negeri Sardonoharjo 1
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Ahmad Dahlan
Author
Suri, Atika
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-10-29 04:47:35
Abstract :
Masalah kesulitan belajar ini sering dialami oleh para peserta didik di sekolah, hal ini perlu mendapat perhatian yang serius dari kalangan pendidik. Persoalan tersebut terkait beberapa hal, yang pertama adalah sistem yang digunakan, dan kesulitan belajar yang dialami peserta didik di sekolah akan membawa dampak negatif, baik terhadap dirinya sendiri, maupun terhadap lingkungan. Sekolah SD Sardonoharjo 1 ini juga masih banyak yang mengalami kesulitan dalam mata pelajaran agama Islam seperti dalam menjelaskan mufradat, menghafal, menulis apalagi dalam hal memahami dan menjelaskan isi dari suatu ayat atau untuk diamalkan dalam kegiatan kesehariannya. Dalam hal ini penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagai mana strategi guru Pai dalam mengatasi kesulitan belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan meode penelitian kualitatfi deskriptif dengan metode pengumpulan data memakai metode observasi, wawancara, dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa. Stategi yang di lakukan oleh guru Pendidikan agama Islam dalam mengatasi kesulitan belajar PAI siswa kelas 4 di SD Negeri Sardonoharjo 1 dengan melakukan pendekatan secara persuasive.Upaya guru PAI dalam mengatasi kesulitan belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas 4 di SD Negeri Sardonoharjo 1 adalah dengan melakukan::a). Pengamatan, b). Pendekatan c). Bimbingan d). Evaluasi. Faktor pendukung uru dalam mengatasi kesulitan belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas 4 di SD Negeri Sardonoharjo 1 adalah : a). Niat belajar siswa b). Motivasi. Sedangkan factor penghambat adalah : a). Kurangnya bimbingan orang tua b). Minimnya ekonomi keluarga c). Pengaruh sosial media
Masalah kesulitan belajar ini sering dialami oleh para peserta didik di sekolah, hal ini perlu mendapat perhatian yang serius dari kalangan pendidik. Persoalan tersebut terkait beberapa hal, yang pertama adalah sistem yang digunakan, dan kesulitan belajar yang dialami peserta didik di sekolah akan membawa dampak negatif, baik terhadap dirinya sendiri, maupun terhadap lingkungan. Sekolah SD Sardonoharjo 1 ini juga masih banyak yang mengalami kesulitan dalam mata pelajaran agama Islam seperti dalam menjelaskan mufradat, menghafal, menulis apalagi dalam hal memahami dan menjelaskan isi dari suatu ayat atau untuk diamalkan dalam kegiatan kesehariannya. Dalam hal ini penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagai mana strategi guru Pai dalam mengatasi kesulitan belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan meode penelitian kualitatfi deskriptif dengan metode pengumpulan data memakai metode observasi, wawancara, dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa. Stategi yang di lakukan oleh guru Pendidikan agama Islam dalam mengatasi kesulitan belajar PAI siswa kelas 4 di SD Negeri Sardonoharjo 1 dengan melakukan pendekatan secara persuasive.Upaya guru PAI dalam mengatasi kesulitan belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas 4 di SD Negeri Sardonoharjo 1 adalah dengan melakukan::a). Pengamatan, b). Pendekatan c). Bimbingan d). Evaluasi. Faktor pendukung uru dalam mengatasi kesulitan belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas 4 di SD Negeri Sardonoharjo 1 adalah : a). Niat belajar siswa b). Motivasi. Sedangkan factor penghambat adalah : a). Kurangnya bimbingan orang tua b). Minimnya ekonomi keluarga c). Pengaruh sosial media
File :
T1_1800031031_JUDUL__240804053052.pdf
T1_1800031031_BAB_I__240804053052.pdf
T1_1800031031_BAB_II__240804053053.pdf
T1_1800031031_BAB_III__240804053053.pdf
T1_1800031031_BAB_IV__240804053053.pdf
T1_1800031031_BAB_V__240804053053.pdf
T1_1800031031_BAB_VI__240804053053.pdf
T1_1800031031_DAFTAR_PUSTAKA__240804053053.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
