ANIMASI KISAH SAHABAT NABI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN
DI TPA AL-BARKAH PALUR WETAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Duta Bangsa
Author
Surenggana, Muhammad Sang Adhi
Subject
T Technology (General)
Datestamp
2024-01-05 02:59:45
Abstract :
Taman Pendidikan Al-Quran (TPA) merupakan sarana pendidikan agama Islam nonformal yang bertujuan untuk mendidik anak-anak usia 7 sampai 12 tahun atau sekolah dasar agar mempunyai kemampuan membaca, memahami dan mengamalkan Al-Quran. Namun TPA tidak bisa lepas dari faktor penghambat, salah satunya adalah penggunaan materi pembelajaran yang monoton. Salah satunya adalah TPA AL-BARKAH PALUR WETAN. Oleh karena itu diperlukan alternatif pendukung pembelajaran, salah satunya adalah multimedia. Multimedia yang dapat digunakan dalam pembelajaran TPA antara lain video animasi. Video animasi dapat menjadi penggerak metode pembelajaran khususnya pendidikan akhlak. Video animasi ini juga dapat dijadikan sebagai sumber belajar untuk memotivasi dan menarik minat siswa dalam belajar. Oleh karena itu, hal ini dapat diterapkan sebagai salah satu alternatif sarana pembelajaran TPA AL-BARKAH PALUR WETAN. Dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah Multimedia Development Life Cycle (MDLC). Pengembangan metode ini dilakukan berdasarkan enam tahap yaitu pengkonsepan (concept), perancangan (design), pengumpulan bahan (material collecting), pembuatan (assembly), pengujian (testing), dan pendistribusian (distribution). Hasil dari penelitian ini adalah animasi 2D kisah sahabat nabi yang berformat H.264 dengan resolusi 1920 X 1080 pixels 29,97 fps (frame persecond).
Taman Pendidikan Al-Quran (TPA) merupakan sarana pendidikan agama Islam nonformal yang bertujuan untuk mendidik anak-anak usia 7 sampai 12 tahun atau sekolah dasar agar mempunyai kemampuan membaca, memahami dan mengamalkan Al-Quran. Namun TPA tidak bisa lepas dari faktor penghambat, salah satunya adalah penggunaan materi pembelajaran yang monoton. Salah satunya adalah TPA AL-BARKAH PALUR WETAN. Oleh karena itu diperlukan alternatif pendukung pembelajaran, salah satunya adalah multimedia. Multimedia yang dapat digunakan dalam pembelajaran TPA antara lain video animasi. Video animasi dapat menjadi penggerak metode pembelajaran khususnya pendidikan akhlak. Video animasi ini juga dapat dijadikan sebagai sumber belajar untuk memotivasi dan menarik minat siswa dalam belajar. Oleh karena itu, hal ini dapat diterapkan sebagai salah satu alternatif sarana pembelajaran TPA AL-BARKAH PALUR WETAN. Dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah Multimedia Development Life Cycle (MDLC). Pengembangan metode ini dilakukan berdasarkan enam tahap yaitu pengkonsepan (concept), perancangan (design), pengumpulan bahan (material collecting), pembuatan (assembly), pengujian (testing), dan pendistribusian (distribution). Hasil dari penelitian ini adalah animasi 2D kisah sahabat nabi yang berformat H.264 dengan resolusi 1920 X 1080 pixels 29,97 fps (frame persecond).
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
