PENGARUH PEMBERIAN SIMULASI TENTANG PERTOLONGAN PERTAMA CIDERA PADA ANAK DISABILITAS TERHADAP KETERAMPILAN ORANG TUA SISWA DI SLB NEGERI SALATIGA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Kusuma Husada Surakarta
Author
Aulia Putri Safira, Aulia
Subject
Datestamp
2022-06-30 15:46:49
Abstract :
Penyandang disabilitas fisik beresiko mengalami cidera jatuh. Mereka memiliki keterbatasan pada tubuh yang menyebabkan berkurangnya kemampuan untuk mengeksplorasi diri, misalnya anak dengan tuna netra yang memiliki keterbatasan dalam pengelihatan, dan anak tuna daksa yang memiliki keterbatasan gerak akan lebih beresiko mengalami cedera saat melakukan aktivitas ketika anak tersebut belum terbiasa dengan lingkungan baru, adanya rasa takut dan tidak percaya diri, atau kurangnya fasilitas yang tersedia pada lingkungan. Pendidikan kesehatan berupa simulasi penting diberikan guna meningkatkan pengetahuan serta keterampilan orang tua dalam memberikan pertolongan pertama cedera pada anak disabilitas, sehingga tidak terjadi keparahan. Penelitian ini menggunakan desain penelitian Experimental One Group With Pre and Post Test Without Control Group. Total populasi sebanyak 22 orang, dalam penelitian ini menggunakan teknik total sampling, sehingga sampel yang diteliti ada 22 orang. Pengumpulan data menggunakan lembar observasi PRICE yang diadopsi dari Tim Bantuan Medis IKM FKUI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh simulasi tentang pertolongan pertama cidera pada anak disabilitas terhadap keterampilan orang tua, ditunjukkan dengan P Value 0,000 (< 0,05). Rekomendasi penelitian ini diharapkan dapat memberikan pengetahuan serta pengalaman terutama kepada orang tua dalam memberikan pertolongan pertama cidera pada anak disabilitas.
Penyandang disabilitas fisik beresiko mengalami cidera jatuh. Mereka memiliki keterbatasan pada tubuh yang menyebabkan berkurangnya kemampuan untuk mengeksplorasi diri, misalnya anak dengan tuna netra yang memiliki keterbatasan dalam pengelihatan, dan anak tuna daksa yang memiliki keterbatasan gerak akan lebih beresiko mengalami cedera saat melakukan aktivitas ketika anak tersebut belum terbiasa dengan lingkungan baru, adanya rasa takut dan tidak percaya diri, atau kurangnya fasilitas yang tersedia pada lingkungan. Pendidikan kesehatan berupa simulasi penting diberikan guna meningkatkan pengetahuan serta keterampilan orang tua dalam memberikan pertolongan pertama cedera pada anak disabilitas, sehingga tidak terjadi keparahan. Penelitian ini menggunakan desain penelitian Experimental One Group With Pre and Post Test Without Control Group. Total populasi sebanyak 22 orang, dalam penelitian ini menggunakan teknik total sampling, sehingga sampel yang diteliti ada 22 orang. Pengumpulan data menggunakan lembar observasi PRICE yang diadopsi dari Tim Bantuan Medis IKM FKUI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh simulasi tentang pertolongan pertama cidera pada anak disabilitas terhadap keterampilan orang tua, ditunjukkan dengan P Value 0,000 (< 0,05). Rekomendasi penelitian ini diharapkan dapat memberikan pengetahuan serta pengalaman terutama kepada orang tua dalam memberikan pertolongan pertama cidera pada anak disabilitas.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
