PENGARUH PERBANDINGAN PENKES METODE (NHT) DENGAN MEDIA
PAPAN TENTANG BANTUAN HIDUP DASAR TERHADAPTINGKAT
PENGETAHUAN KOGNITIF DAN PSIKOMOTORIK ANGGOTA
ORGANISASI PMRDI SMAN 1 WERU
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Kusuma Husada Surakarta
Author
Rizki Dwi Kurniasari,
Subject
Datestamp
2024-01-16 04:50:35
Abstract :
Pendahuluan : Kegawatdaruratan merupakan kondisi klinis yang membutuhkan tindakan medis dengan cepat untuk menyelamatkan nyawa. Salah satukegawatdaruratan yang dapat terjadi adalah henti jantung. Henti Jantung merupakan keadaan dimana hilangnya fungsi jantung untuk memompa darah keseluruh tubuh. Bantuan hidup dasar tidak hanya dilakukan oleh tenaga kesehatan namun dapat dilakukan oleh setiap orang. Pendidikan kesehatan adalah suatu kegiatan untuk memberikan suatu informasi yang mendidik masyarakat tentang kesehatan. Media papan termasuk dalam klasifikasi media grafis dua dimensi non proyeksi dan tidak memerlukan listrik atau proyektor, pembelajaran menggunakan media papan dapat mempermudah dalam penyampaian suatu informasi agar materi yang diberikanmudah di pahami sehingga membuat ketertarikan siswa dalam berkreatifitas. Selainitu terdapat salah satu model pembelajaran yaitu (NHT). Model ini menekankan pada tanggung jawab secara individu atau kelompok untuk memahami suatu materi yang di pelajari sehingga siswa berperan secara aktif dalam proses pembelajaran yang berdampak pada kognitif dan meningkatnya hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh perbandingan pendidikan kesehatan dari kedua model pembelajaran Media papan dan terhadap tingkat pengtahuan kognitif dan psikomotorik anggota PMR di SMAN 1 WERU Metode : Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Rencana penelitian yang akandigunakan dalam penelitian ini adalah yaitu bertujuan untuk mencari tahu antar variabel yang melibatkan kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Analisa data pada penelitian ini dilakukan dengan menggunakan uji dan Hasil : Dasar pengambilan keputusan jika nilai lebih kecil <0,05, maka Ha diterima, dan sebaliknya jika nilai maka Ha ditolak. Hasil analisa menggunakan uji Wilcoxon test post test tingkat pengetahuan -3.852 b, dan Post test tingkat keterampilan -3.743 b. menunjukan hasil p=000
Pendahuluan : Kegawatdaruratan merupakan kondisi klinis yang membutuhkan tindakan medis dengan cepat untuk menyelamatkan nyawa. Salah satukegawatdaruratan yang dapat terjadi adalah henti jantung. Henti Jantung merupakan keadaan dimana hilangnya fungsi jantung untuk memompa darah keseluruh tubuh. Bantuan hidup dasar tidak hanya dilakukan oleh tenaga kesehatan namun dapat dilakukan oleh setiap orang. Pendidikan kesehatan adalah suatu kegiatan untuk memberikan suatu informasi yang mendidik masyarakat tentang kesehatan. Media papan termasuk dalam klasifikasi media grafis dua dimensi non proyeksi dan tidak memerlukan listrik atau proyektor, pembelajaran menggunakan media papan dapat mempermudah dalam penyampaian suatu informasi agar materi yang diberikanmudah di pahami sehingga membuat ketertarikan siswa dalam berkreatifitas. Selainitu terdapat salah satu model pembelajaran yaitu (NHT). Model ini menekankan pada tanggung jawab secara individu atau kelompok untuk memahami suatu materi yang di pelajari sehingga siswa berperan secara aktif dalam proses pembelajaran yang berdampak pada kognitif dan meningkatnya hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh perbandingan pendidikan kesehatan dari kedua model pembelajaran Media papan dan terhadap tingkat pengtahuan kognitif dan psikomotorik anggota PMR di SMAN 1 WERU Metode : Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Rencana penelitian yang akandigunakan dalam penelitian ini adalah yaitu bertujuan untuk mencari tahu antar variabel yang melibatkan kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Analisa data pada penelitian ini dilakukan dengan menggunakan uji dan Hasil : Dasar pengambilan keputusan jika nilai lebih kecil <0,05, maka Ha diterima, dan sebaliknya jika nilai maka Ha ditolak. Hasil analisa menggunakan uji Wilcoxon test post test tingkat pengetahuan -3.852 b, dan Post test tingkat keterampilan -3.743 b. menunjukan hasil p=000
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
