Terapi Bermain Untuk Meningkatkan Ketangkasan Tangan Anak Cerebral Palsy Di Poli Ortopedi Pediatri RS Otopedi Prof. Dr. R. Soeharso Surakarta
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Kusuma Husada Surakarta
Author
Heru Kiswanto, Heru
Subject
Datestamp
2024-07-16 04:35:19
Abstract :
Latar belakang : Cerebral palsy dapat menyebabkan terganggunya pertumbuhan dan perkembangan pada anak-anak yang meliputi gerakan motorik kasar, koordinasi motorik halus,gangguan bicara dan masalah hubungan sosial. Gangguan tersebut diantaranya adalah keterbatasan gerak dan kekakuan pada jari dan pergelangan tangan, dimana gangguan tersebut dapat distimulasi secara intensif dengan terapi bermain. Skenario Kasus : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan ketangkasan tangan anak cerebral palsy diplegia dengan usia 12 tahun di poli pediatri Rumah Sakit Ortopedi Surakarta melalui pembelajaran terapi bermain puzzle, labirin dan menyusun balok. Strategi penelusuran bukti : Penelitian ini menggunakan desain studi kasus pada seorang anak cerebral palsy dengan cara di ukur ketangkasan tangannya sebelum dan sesudah pemberian terapi bermain. Pengukuran dilakukan menggunakan metode box and block test. Pembahasan : Ditemukan peningkatan ketangkasan tangan pada anak cerebral palsy yang memeperoleh terapi bermain : sebelum pemberian intervensi, anak cerebral palsy mampu memindah balok dari satu kotak ke kotak lain sejumlah 12 balok, setelah pemberian intervensi anak cerebral palsy mampu memindah 16 balok dalam waktu 1 menit. Kesimpulan : Dapat disimpulkan bahwa pemberian terapi bermain dapat meningkatkan ketangkasan tangan pada anak cerebral palsy.
Latar belakang : Cerebral palsy dapat menyebabkan terganggunya pertumbuhan dan perkembangan pada anak-anak yang meliputi gerakan motorik kasar, koordinasi motorik halus,gangguan bicara dan masalah hubungan sosial. Gangguan tersebut diantaranya adalah keterbatasan gerak dan kekakuan pada jari dan pergelangan tangan, dimana gangguan tersebut dapat distimulasi secara intensif dengan terapi bermain. Skenario Kasus : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan ketangkasan tangan anak cerebral palsy diplegia dengan usia 12 tahun di poli pediatri Rumah Sakit Ortopedi Surakarta melalui pembelajaran terapi bermain puzzle, labirin dan menyusun balok. Strategi penelusuran bukti : Penelitian ini menggunakan desain studi kasus pada seorang anak cerebral palsy dengan cara di ukur ketangkasan tangannya sebelum dan sesudah pemberian terapi bermain. Pengukuran dilakukan menggunakan metode box and block test. Pembahasan : Ditemukan peningkatan ketangkasan tangan pada anak cerebral palsy yang memeperoleh terapi bermain : sebelum pemberian intervensi, anak cerebral palsy mampu memindah balok dari satu kotak ke kotak lain sejumlah 12 balok, setelah pemberian intervensi anak cerebral palsy mampu memindah 16 balok dalam waktu 1 menit. Kesimpulan : Dapat disimpulkan bahwa pemberian terapi bermain dapat meningkatkan ketangkasan tangan pada anak cerebral palsy.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
