Abstract :
Penelitian ini bertujuan melakukan pengujian yaitu pengaruh kinerja dosen terhadap motivasi belajar mahasiswa Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Gresik. Dengan menggunakan sampel 83 responden. Pengujian dilakukan dengan menggunakan analisis regresi berganda. Hasil regresi berganda memperlihatkan bahwa kinerja dosen yang meliputi kompetensi pedagogik, kompetensi profesional, kompetensi kepribadian, dan kompetensi sosial berhubungan signifikan dengan motivasi belajar mahasiswa.