EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN METODE TILAWATI KLASIKAL INDIVIDUAL
SISWA TPA AL-MUHAJIRIN GRESIK
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Gresik
Author
Rusmiayanti, Noer Evivah
Subject
Economic And Business
Datestamp
2019-07-17 11:56:52
Abstract :
Telah tersirat dalam al-Qur?an surat Al-Alaq ayat 1 yang berbunyi Iqro? yang artinya bacalah, maka kita sebagai manusia haruslah belajar mengaji karena disitulah ilmu yang kita dapat dalam membaca Al-Qur?an, Bahwasanya dwajibkan seorang anak belajar membaca al-Qur?an mulai dari semenjak kecil, sebaiknya dari berumur 5 tahun atau 6 tahun. Al-Qur?an juga dapat menjadikan obat dan penawar bagi orang yang gelisah jwanya, membaca Al-Qur?an bisa menjadikan ibadah dan amal yang mendapat pahala dan rahmat, tetapi mendengarkan bacaan Al-Qur?an juga pahalanya sama dengan orang yang membacanya. Dalam skripsi ini permasalahan yang akan dibahas adalah berkaitan erat dengan bagaimana proses pembelajaran metode tilawati, bagaimana keberhasilan siswa dalam menerima metode tilawati. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dengan menggunakan pendekatan analisis kualitatif. Adapun pengumpulan datanya adalah metode observasi, metode wawancara, metode angket dan metode dokumen. Dari kesimpulan yang penulis paparkan di atas agar semua TPA bisa menerapkan metode tilawati dengan baik dan dapat membentuk atau menjadikan peserta didik yang pandai membaca al-Qur?an.
Telah tersirat dalam al-Qur?an surat Al-Alaq ayat 1 yang berbunyi Iqro? yang artinya bacalah, maka kita sebagai manusia haruslah belajar mengaji karena disitulah ilmu yang kita dapat dalam membaca Al-Qur?an, Bahwasanya dwajibkan seorang anak belajar membaca al-Qur?an mulai dari semenjak kecil, sebaiknya dari berumur 5 tahun atau 6 tahun. Al-Qur?an juga dapat menjadikan obat dan penawar bagi orang yang gelisah jwanya, membaca Al-Qur?an bisa menjadikan ibadah dan amal yang mendapat pahala dan rahmat, tetapi mendengarkan bacaan Al-Qur?an juga pahalanya sama dengan orang yang membacanya. Dalam skripsi ini permasalahan yang akan dibahas adalah berkaitan erat dengan bagaimana proses pembelajaran metode tilawati, bagaimana keberhasilan siswa dalam menerima metode tilawati. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dengan menggunakan pendekatan analisis kualitatif. Adapun pengumpulan datanya adalah metode observasi, metode wawancara, metode angket dan metode dokumen. Dari kesimpulan yang penulis paparkan di atas agar semua TPA bisa menerapkan metode tilawati dengan baik dan dapat membentuk atau menjadikan peserta didik yang pandai membaca al-Qur?an.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
