MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERCERITA SECARA KREATIF
MELALUI MEDIA “FINGER PUPPETSâ€
DI KELAS III MI KANJENG SEPUH SIDAYU GRESIK
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Gresik
Author
AFIFAH, NUR
Subject
Early Childhood Education
Datestamp
2020-05-17 07:10:52
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan bercerita secara kreatif peserta didik dikelas III MI Kanjeng Sepuh Sidayu Gresik tahun pelajaran 2017/2018 melalui penggunaan media finger puppets. Desain penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas. Subjek penelitian sebanyak 14 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan metode tes bercerita untuk menilai keterampilan bercerta peserta didik adalam menggunakan media finger puppets. Hasil penelitian pada kegiatan pratindakan terdapat ketuntasan becerita mencapai presentasi 50% dengan kategori cukup. Sedangkan pada siklus I mencapai presentase 78% dengan kategori baik. Peningkatan keterampilan bercerita pada kegiatan pratindak siklus I mengalai peningkatan sebesar 28%. Pada rata-rata pratidakan diperoleh nilai 75 dengan kategori baik, sedangkan rata-rata siklus I diperoleh nilai sebesar 85,42 dengan kategori sangat baik. Mengingat indikator keberhasilan penelitian sudah tercapai, maka silkus penelitian tindakan kelas dihentikan pada siklus I.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan bercerita secara kreatif peserta didik dikelas III MI Kanjeng Sepuh Sidayu Gresik tahun pelajaran 2017/2018 melalui penggunaan media finger puppets. Desain penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas. Subjek penelitian sebanyak 14 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan metode tes bercerita untuk menilai keterampilan bercerta peserta didik adalam menggunakan media finger puppets. Hasil penelitian pada kegiatan pratindakan terdapat ketuntasan becerita mencapai presentasi 50% dengan kategori cukup. Sedangkan pada siklus I mencapai presentase 78% dengan kategori baik. Peningkatan keterampilan bercerita pada kegiatan pratindak siklus I mengalai peningkatan sebesar 28%. Pada rata-rata pratidakan diperoleh nilai 75 dengan kategori baik, sedangkan rata-rata siklus I diperoleh nilai sebesar 85,42 dengan kategori sangat baik. Mengingat indikator keberhasilan penelitian sudah tercapai, maka silkus penelitian tindakan kelas dihentikan pada siklus I.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
