IMPLEMENTASI SHALAT DHUHA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) MUHAMMADIYAH 2 GRESIK
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Gresik
Author
ABABILLAH, M. HAFIDZUL FURQON
Subject
Islamic Education
Datestamp
2019-03-06 06:28:04
Abstract :
Shalat Dhuha adalah shalat sunnah yang di kerjakan ketika matahari baru naik. Jumlah rakaatnya minimal 2 dan maksimal 12. Sebagai realisasinya di SMK Muhammadiyah 2 Gresik terdapat kegiatan Shalat Dhuha sebelum jam pelajaran di mulai, sehingga memiliki karakter yang berbeda dari maderasah yang lain. Berangkata dari latar belakang seperti itulah penulis kemudian ingin membahasnya dalam skripsi dengan mengambil judul ?Implementasi Shalat Dhuha di SMK Muhammadiyah 2 Gresik? yang menjadi persoalannya adalah apakah lembaga pendidikan telah mengimplementasikan kegiatan shalat Dhuha secara maksimal? Dan yang menjadi fokus dalam penelitian ini adalah: (1) bagaimana Implementasi kegiatan Shalat Dhuha di SMK Muhammadiyah 2 Gresik? (2) Apa kendala dan solusidari Implementasi Shalat Dhuha di SMK Muhammadiyah 2 Gresik? Maka dari itu jenis penelitian yang digunakan oleh penulis adalah jenis penelitian kualitatif. Dalam perjalanan mengumpulkan data, peneliti menggunakan metode dokumentasi, observasi, interview. Sedangkan untuk analisisnya, peneliti menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif, yaitu mendeskripsikan dan mengintrepetasi data-data yang telah didapat, sehingga akan menggambarkan realitas yang sebenarnya sesuai dengan yang terjadi di lapangan. Dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1)kegiatan Shalat Dhuha terimplementasikan dalam proses pembelajaran bagi siswa SMK Muhammadiyah 2 Gesik, di dalam pelaksanaan Shalat Dhuha di laksanakan pada saat pembelajaran belum di mulai yakni pukul 07.00 WIB.dimana semua guru berkumpul untuk mengatur dan mengumpulkan seluruh siswa untuk melaksanakan kegiatan Shalat Dhuha. Di samping itu kegiatan Shalat Dhuha ini masih pelu ditingkatkan dan sempurnakan. (2)Kendala dan solusi dariImplementasi Shalat DhuhaDi SMK Muhammadiyah 2 Gresik,salah satu kendalanya adalah para siswa masih harus tetap di pandu dan di arahkan agar segera melaksanakan shalat Dhuha di masjid dengan tepat waktu. Solusi yang di berikan adalah para pendidik harus memberikan punishment bagi siswa yang ketahuan tidak melaksanakan shalat Dhuha dengan sengaja, dan solusi lainnya adalah dengan cara memberikan kultum singkat sesudah shalat Dhuha dan bisa juga sesudah shalat dhuhur tentang seputar shalat Dhuha. Misal keutamaan shalat Dhuha, manfaat shalat Dhuha, kisah-kisah inspirasi terhadap seseorang yang melaksanakan shalat Dhuha dan lain-lain sehingga ketertarikan mereka terhadap shalat Dhuha meningkat. Hasil penelitian ini di harapkan dapat di jadikan tambahan pengetahuan dan masukan bagi pengelola lembaga pendidikan yang beroientasi terhadap kegiatan Shalat Dhuha.
Shalat Dhuha adalah shalat sunnah yang di kerjakan ketika matahari baru naik. Jumlah rakaatnya minimal 2 dan maksimal 12. Sebagai realisasinya di SMK Muhammadiyah 2 Gresik terdapat kegiatan Shalat Dhuha sebelum jam pelajaran di mulai, sehingga memiliki karakter yang berbeda dari maderasah yang lain. Berangkata dari latar belakang seperti itulah penulis kemudian ingin membahasnya dalam skripsi dengan mengambil judul ?Implementasi Shalat Dhuha di SMK Muhammadiyah 2 Gresik? yang menjadi persoalannya adalah apakah lembaga pendidikan telah mengimplementasikan kegiatan shalat Dhuha secara maksimal? Dan yang menjadi fokus dalam penelitian ini adalah: (1) bagaimana Implementasi kegiatan Shalat Dhuha di SMK Muhammadiyah 2 Gresik? (2) Apa kendala dan solusidari Implementasi Shalat Dhuha di SMK Muhammadiyah 2 Gresik? Maka dari itu jenis penelitian yang digunakan oleh penulis adalah jenis penelitian kualitatif. Dalam perjalanan mengumpulkan data, peneliti menggunakan metode dokumentasi, observasi, interview. Sedangkan untuk analisisnya, peneliti menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif, yaitu mendeskripsikan dan mengintrepetasi data-data yang telah didapat, sehingga akan menggambarkan realitas yang sebenarnya sesuai dengan yang terjadi di lapangan. Dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1)kegiatan Shalat Dhuha terimplementasikan dalam proses pembelajaran bagi siswa SMK Muhammadiyah 2 Gesik, di dalam pelaksanaan Shalat Dhuha di laksanakan pada saat pembelajaran belum di mulai yakni pukul 07.00 WIB.dimana semua guru berkumpul untuk mengatur dan mengumpulkan seluruh siswa untuk melaksanakan kegiatan Shalat Dhuha. Di samping itu kegiatan Shalat Dhuha ini masih pelu ditingkatkan dan sempurnakan. (2)Kendala dan solusi dariImplementasi Shalat DhuhaDi SMK Muhammadiyah 2 Gresik,salah satu kendalanya adalah para siswa masih harus tetap di pandu dan di arahkan agar segera melaksanakan shalat Dhuha di masjid dengan tepat waktu. Solusi yang di berikan adalah para pendidik harus memberikan punishment bagi siswa yang ketahuan tidak melaksanakan shalat Dhuha dengan sengaja, dan solusi lainnya adalah dengan cara memberikan kultum singkat sesudah shalat Dhuha dan bisa juga sesudah shalat dhuhur tentang seputar shalat Dhuha. Misal keutamaan shalat Dhuha, manfaat shalat Dhuha, kisah-kisah inspirasi terhadap seseorang yang melaksanakan shalat Dhuha dan lain-lain sehingga ketertarikan mereka terhadap shalat Dhuha meningkat. Hasil penelitian ini di harapkan dapat di jadikan tambahan pengetahuan dan masukan bagi pengelola lembaga pendidikan yang beroientasi terhadap kegiatan Shalat Dhuha.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
