PENGARUH TINGKAT KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DI SMP MUHAMMADIYAH 1 GRESIK
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Gresik
Author
SARI, RIRIN LUPITA
Subject
Geometry
Datestamp
2019-10-23 09:10:53
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kedisiplinan peserta didik terhadap prestasi belajar matematika kelas VII SMP Muhammadiyah 1 Gresik dengan masalah penelitian, ?Apakah terdapat pengaruh kedisiplinan peserta didik terhadap prestasi belajar matematika kelas VII SMP Muhammadiyah 1 Gresik. Metode yang digunakan adalah metode dokumentasi dan metode kuisioner dengan menggunakan instrument angket sebanyak 25 item pernyataan yang terdiri dari bobot positif dan negatif, dengan jumlah populasi sebanyak 112siswa maka ditentukan banyak sampel dan diperoleh total sampel sebanyak 56siswa. Teknik pengolahan data dalam penelitian menggunakan rumus regresi linier sederhana. Dari hasil perhitungan regresi linear sederhana maka terdapat pengaruh disiplin sekolah terhadap prestasi belajar matematika kelas VII SMP Mhammadiyah 1 Gresik. Dengan perhitungan regresi linier sederhana diperoleh persamaan Y = 34,341+0,529X. Koefisien Determinasi (R2) dari hasil penelitian ini menunjukkan kontribusi pengaruh variabel bebas yaitu disiplin sekolah terhadap variabel terikat yaitu prestasi belajar sebesar 45,7%. Jadi kesimpulannya adalah tingkat kedisiplinan peserta didik berpengaruh terhadap prestasi belajar matematika kelas VII SMP Muhammadiyah 1 Gresik
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kedisiplinan peserta didik terhadap prestasi belajar matematika kelas VII SMP Muhammadiyah 1 Gresik dengan masalah penelitian, ?Apakah terdapat pengaruh kedisiplinan peserta didik terhadap prestasi belajar matematika kelas VII SMP Muhammadiyah 1 Gresik. Metode yang digunakan adalah metode dokumentasi dan metode kuisioner dengan menggunakan instrument angket sebanyak 25 item pernyataan yang terdiri dari bobot positif dan negatif, dengan jumlah populasi sebanyak 112siswa maka ditentukan banyak sampel dan diperoleh total sampel sebanyak 56siswa. Teknik pengolahan data dalam penelitian menggunakan rumus regresi linier sederhana. Dari hasil perhitungan regresi linear sederhana maka terdapat pengaruh disiplin sekolah terhadap prestasi belajar matematika kelas VII SMP Mhammadiyah 1 Gresik. Dengan perhitungan regresi linier sederhana diperoleh persamaan Y = 34,341+0,529X. Koefisien Determinasi (R2) dari hasil penelitian ini menunjukkan kontribusi pengaruh variabel bebas yaitu disiplin sekolah terhadap variabel terikat yaitu prestasi belajar sebesar 45,7%. Jadi kesimpulannya adalah tingkat kedisiplinan peserta didik berpengaruh terhadap prestasi belajar matematika kelas VII SMP Muhammadiyah 1 Gresik
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
