PENGGUNAAN MEDIA BONEKA TANGAN BERBASIS TOKOH
LOKAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA
PESERTA DIDIK KELAS V SDN PONGANGAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Gresik
Author
HIDAYAH, YUNI NURUL
Subject
Education
Datestamp
2019-11-08 11:48:16
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara menggunakan media boneka tangan berbasis tokoh lokal pada peserta didik kelas V SDN Pongangan dan aktivitas peserta didik selama pembelajaran melalui media boneka tangan berbasis tokoh lokal. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Desain penelitian ini menggunakan model Kemmis dan Mc Taggart yang terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian meliputi siswa kelas V SDN Pongangan pada semester II tahun ajaran 2018/2019 yang berjumlah 36 peserta didik. Teknik pengumpulan data melalui tes, dan data hasil penelitian ini dianalisis dengan mendeskripsikan setiap pertemuan sesuai kegiatan yang dilaksanakan. Berdasarkan hasil analisis yang telah dilakukan oleh peneliti, didapatkan peningkatan keterampilan berbicara melalui media boneka tangan berbasis tokoh lokal pada siklus I mencapai ketuntasan klasikal sebesar 80,55% atau 29 peserta didik yang tuntas. Sehingga pada siklus I telah mencapai ketuntasan secara klasikal yaitu 70%, serta hasil aktivitas peserta didik selama kegiatan pembelajaran menggunakan media boneka tangan berbasis tokoh lokal sudah mencapai keberhasilan dengan kriteria baik yang menunjukkan persentase aktivitas peserta didik sebesar 80,87%. Hal ini menunjukkan bahwa sudah mencapai indikator keberhasilan yang ditetapkan yaitu 75%.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara menggunakan media boneka tangan berbasis tokoh lokal pada peserta didik kelas V SDN Pongangan dan aktivitas peserta didik selama pembelajaran melalui media boneka tangan berbasis tokoh lokal. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Desain penelitian ini menggunakan model Kemmis dan Mc Taggart yang terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian meliputi siswa kelas V SDN Pongangan pada semester II tahun ajaran 2018/2019 yang berjumlah 36 peserta didik. Teknik pengumpulan data melalui tes, dan data hasil penelitian ini dianalisis dengan mendeskripsikan setiap pertemuan sesuai kegiatan yang dilaksanakan. Berdasarkan hasil analisis yang telah dilakukan oleh peneliti, didapatkan peningkatan keterampilan berbicara melalui media boneka tangan berbasis tokoh lokal pada siklus I mencapai ketuntasan klasikal sebesar 80,55% atau 29 peserta didik yang tuntas. Sehingga pada siklus I telah mencapai ketuntasan secara klasikal yaitu 70%, serta hasil aktivitas peserta didik selama kegiatan pembelajaran menggunakan media boneka tangan berbasis tokoh lokal sudah mencapai keberhasilan dengan kriteria baik yang menunjukkan persentase aktivitas peserta didik sebesar 80,87%. Hal ini menunjukkan bahwa sudah mencapai indikator keberhasilan yang ditetapkan yaitu 75%.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
