PENGEMBANGAN MEDIA MONOPOLI BERBASIS PETA INDONESIA PADA SUBTEMA KEBERAGAMAN BUDAYA BANGSA KELAS IV UPT SD NEGERI 263 GRESIK
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Gresik
Author
Nafsih, Izzatin
Subject
Education
Datestamp
2020-06-25 01:47:34
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk meengembangkan media pembelajaran monopoli berbasis peta Indonesia pada subtema keberagaman budaya bangsa kelas IV UPT SD Negeri 263 Gresik. Pengembangan media monopoli berbasis peta Indonesia menggunakan model 4D yaitu pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan (develop) dan penyebaran (disseminate) akan tetapi penelitian hanya sampai pada tahap ketiga yaitu pengembangan (develop). Hasil dari penelitian pengembangan ini berupa media permainan monopoli yang menggunakan peta Indonesia yang dibuat timbul dengan alas gabus. Penelitian ini dilakukan di kelas IV UPT SD Negeri 263 Gresik dengan jumlah 14 peserta didik. pengumpulan data yang digunakan yaitu validasi media, tes hasil belajar dan angket respon peserta didik. teknik analisis data yang digunakan yaitu, analisis kepraktisan media dan keefektifan media pembelajaran. Berdasarkan hasil uji kevalidan media monopoli berbasis peta Indonesia dengan penilaian dari validator pertama yaitu guru kelas IV dan validator kedua dosen PGSD telah memenuhi kategori valid dengan skor rata-rata yaitu 85.71% sehingga media pembelajaran dapat dikatakan layak untuk digunakan. Kefektifan penggunaan media pembelajaran diukur menggunakan tes hasil belajar yang berupa lembar evaluasi. Lembar evaluasi ini mencakup materi tentang keberagaman budaya bangsa. tes hasil belajar diikuti 14 peserta didik dengan 12 peserta didik tuntas dan 2 yang tidak tuntas dengan perolehan skor <70. Tes hasil belajar medapatkan skor rata-rata 85.71% dan termasuk dalam kategori tuntas dikarenakan ketuntasan secara klaksikal yaitu 85.71%.
Penelitian ini bertujuan untuk meengembangkan media pembelajaran monopoli berbasis peta Indonesia pada subtema keberagaman budaya bangsa kelas IV UPT SD Negeri 263 Gresik. Pengembangan media monopoli berbasis peta Indonesia menggunakan model 4D yaitu pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan (develop) dan penyebaran (disseminate) akan tetapi penelitian hanya sampai pada tahap ketiga yaitu pengembangan (develop). Hasil dari penelitian pengembangan ini berupa media permainan monopoli yang menggunakan peta Indonesia yang dibuat timbul dengan alas gabus. Penelitian ini dilakukan di kelas IV UPT SD Negeri 263 Gresik dengan jumlah 14 peserta didik. pengumpulan data yang digunakan yaitu validasi media, tes hasil belajar dan angket respon peserta didik. teknik analisis data yang digunakan yaitu, analisis kepraktisan media dan keefektifan media pembelajaran. Berdasarkan hasil uji kevalidan media monopoli berbasis peta Indonesia dengan penilaian dari validator pertama yaitu guru kelas IV dan validator kedua dosen PGSD telah memenuhi kategori valid dengan skor rata-rata yaitu 85.71% sehingga media pembelajaran dapat dikatakan layak untuk digunakan. Kefektifan penggunaan media pembelajaran diukur menggunakan tes hasil belajar yang berupa lembar evaluasi. Lembar evaluasi ini mencakup materi tentang keberagaman budaya bangsa. tes hasil belajar diikuti 14 peserta didik dengan 12 peserta didik tuntas dan 2 yang tidak tuntas dengan perolehan skor <70. Tes hasil belajar medapatkan skor rata-rata 85.71% dan termasuk dalam kategori tuntas dikarenakan ketuntasan secara klaksikal yaitu 85.71%.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
