PENGARUH KEBIASAAN MEMBACA AL QUR’AN DAN
TERJEMAHANNYA PADA PRILAKU SISWA KELAS XI IPA TAHUN
PELAJARAN 2010 / 2011 DI SMA MUHAMMADIYAH 1 GRESIK
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Gresik
Author
ZAINUDDIN, MOCHAMMAD FARID
Subject
Islamic Religion
Datestamp
2020-12-10 03:13:41
Abstract :
Penelitian ini bertitik tolak dari di jumpainya siswa yang pandai tetapi tidak dapat mengaji dalam membaca al qur?an, sebaliknya di temukan juga siswa yang biasabiasa saja dapat membaca alqur?an. Permasalahan tersebut di temui ketika adanya hafalan surat-surat pendek yang di adakan setelah ujian tengah semester. Kegiatan membaca al qur?an dan sekaligus terjemahannya ini dilakukan setiap pagi hari sebelum pelajaran pertama di mulai, dan kegiatan itu sudah di laksanakan mulai tahun 2007. Dalam hal ini kegiatan yang di namakan tadarus itu dapat membantu para siswa-siswinya untuk mengembangkan bacaannya serta mendalami ayat-ayat dalam al qur?an khususnya. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab masalah, adakah pengaruh membaca alqur?an dan terjemahannya pada perilaku siswa kelas XI IPA di SMA Muhammadiyah 1 Gresik.
Penelitian ini bertitik tolak dari di jumpainya siswa yang pandai tetapi tidak dapat mengaji dalam membaca al qur?an, sebaliknya di temukan juga siswa yang biasabiasa saja dapat membaca alqur?an. Permasalahan tersebut di temui ketika adanya hafalan surat-surat pendek yang di adakan setelah ujian tengah semester. Kegiatan membaca al qur?an dan sekaligus terjemahannya ini dilakukan setiap pagi hari sebelum pelajaran pertama di mulai, dan kegiatan itu sudah di laksanakan mulai tahun 2007. Dalam hal ini kegiatan yang di namakan tadarus itu dapat membantu para siswa-siswinya untuk mengembangkan bacaannya serta mendalami ayat-ayat dalam al qur?an khususnya. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab masalah, adakah pengaruh membaca alqur?an dan terjemahannya pada perilaku siswa kelas XI IPA di SMA Muhammadiyah 1 Gresik.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
