IMPLEMENTASI GERAKAN LITERASI SEKOLAH [STUDI KASUS DI SDN LEBAKADI I, SUGIO, LAMONGAN]
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Gresik
Author
Islamiyah, Fatma Hajar
Subject
Education
Datestamp
2021-02-17 15:02:07
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kegiatan implementasi gerakan literasi sekolah di SDN Lebakadi I, Sugio, Lamongan serta mengukur kesesuaian terhadap indikator pelaksanaan gerakan literasi sekolah pada tingkat pembiasaan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah studi kasus yang berfokus pada implementasi gerakan literasi sekolah di SDN Lebakadi I, Sugio, Lamongan. Penelitian dilakukan melalui tiga metode pengumpulan data serta subjek penelitian. Metode tersebut diantaranya wawancara, observasi, serta analisis dokumen dengan subjek penelitian yang terdiri dari kepala sekolah, guru, komite, serta peserta didik. Hasil pengumpulan data dari subjek dan metode tersebut selanjutnya dilakukan triangulasi untuk menemukan kesesuaian kondisi lapangan terkait implementasi gerakan literasi sekolah. Berdasarkan hasil penelitian studi kasus ini dapat disimpulkan bahwa 6 dari 10 indikator pelaksanaan gerakan literasi sekolah telah dicapai oleh SDN Lebakadi I, Sugio, Lamongan. Hal-hal yang perlu ditingkatkan ialah adanya evaluasi dan tindak lanjut secara sistematis dan berkelanjutan. Kata Kunci: Gerakan Literasi Sekolah, Studi Kasus.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kegiatan implementasi gerakan literasi sekolah di SDN Lebakadi I, Sugio, Lamongan serta mengukur kesesuaian terhadap indikator pelaksanaan gerakan literasi sekolah pada tingkat pembiasaan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah studi kasus yang berfokus pada implementasi gerakan literasi sekolah di SDN Lebakadi I, Sugio, Lamongan. Penelitian dilakukan melalui tiga metode pengumpulan data serta subjek penelitian. Metode tersebut diantaranya wawancara, observasi, serta analisis dokumen dengan subjek penelitian yang terdiri dari kepala sekolah, guru, komite, serta peserta didik. Hasil pengumpulan data dari subjek dan metode tersebut selanjutnya dilakukan triangulasi untuk menemukan kesesuaian kondisi lapangan terkait implementasi gerakan literasi sekolah. Berdasarkan hasil penelitian studi kasus ini dapat disimpulkan bahwa 6 dari 10 indikator pelaksanaan gerakan literasi sekolah telah dicapai oleh SDN Lebakadi I, Sugio, Lamongan. Hal-hal yang perlu ditingkatkan ialah adanya evaluasi dan tindak lanjut secara sistematis dan berkelanjutan. Kata Kunci: Gerakan Literasi Sekolah, Studi Kasus.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
