Abstract :
Penggunaan media pembelajaran pada kurikulum 2013 sangat
mendukung aktifitas pembelajaran. Karakteristik peserta didik pada era ini lebih
tertarik dengan pemberian contoh nyata dalam proses pembelajaran dan
penggunaan teknologi informasi sebagai sumber belajar. Oleh karena itu
penelitian ini menggunakan media pembelajaran komik matematika berbasis
web untuk dapat dijadikan acuan pembelajaran baik oleh guru ataupun
pembaca.
Penelitian ini termasuk dalam kategori penelitian pengembangan dengan
menggunakan model pengembangan yang dikembangkan oleh Silvasilan
Thiagarajan yang terdiri dari tahap pendefinisian (define), tahap perencanaan
(design), tahap pengembangan (develop), dan tahap penyebaran (Disseminate).
Akan tetapi pada penelitian ini peneliti hanya menggunakan 3 tahapan dengan
tanpa melakukan tahap penyebaran.
Sebelum melakukan uji pengembangan terlebih dahulu dilakukan
langkah-langkah pengembangan komik matematika berbasis web, langkah-
langkah tersebut dilakukan pada software Adobe Photoshop. Setelah tahapan
langkah-langkah tersebut selesai maka dilakukan pengiriman komik ke dalam
web. Dalam uji pengembangan ini menggunakan web bernamakan Blogger. Uji
coba pengembangan dilakukan di SMP Nahdlatul Ulama 2 Gresik.
Selanjutnya dilakukan uji validasi ahli materi dan ahli media. Dengan
hasil uji coba untuk ahli materi dan ahli media termasuk dalam kategori sangat
layak digunakan. Dan dilakukan uji pengembangan terhadap peserta didik,
dengan langkah pertama tanpa menggunakan media komik dan di dapat hasil uji
coba dalam kategori tidak tuntas. Untuk langkah kedua dilakukan uji coba
dengan menggunakan media komik matematika berbasis web dan diperoleh hasil 85% peserta didik tuntas belajar dengan menggunakan komik matematika
berbasis web.