PENDEKATAN SCIENTIFIC DENGAN MEDIA KARTU BERGAMBAR DALAM MATERI PELUANG DI SMP NEGERI 12 MALANG
Total View This Week1
Total View This Week1
Institusion
Universitas Muhammadiyah Malang
Author
OCTAFIA, ROHMAWATI
Subject
L Education (General)
Datestamp
2016-03-28 09:02:47
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mempermudah siswa menemukan definisi dan konsep dalam pembelajaran materi peluang, dapat menambah media dan model pembelajaran matematika, serta meningkatkan aktivitas siswa melalui penerapan pendekatan saintifik menggunakan model Group Investigation dengan media kartu bergambar di SMP Negeri 12 Malang. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Sedangkan, pendekatan yang digunakan pada penelitian ini ialah pendekatan kualitatif dan pendekatan kuantitatif. Pada penelitian ini, peneliti mendeskripsikan aktivitas dan hasil belajar siswa pada penerapan pendekatan saintifik dengan media kartu bergambar dalam pembelajaran matematika di SMP. Sehingga data yang diberikan merupakan data yang diperoleh dari observasi aktivitas siswa dan tes hasil belajar yang diperoleh siswa setelah penggunaan media pembelajaran kartu bergambar. Hasil penelitian dari seluruh kegiatan penerapan pendekatan saintifik dengan media kartu bergambar dalam pelajaran matematika di SMP Negeri 12 Malang selama tiga kali pertemuan, secara keseluruhan berlangsung dengan baik. Hal ini dibuktikan adanya kenaikan persentase aktivitas siswa setiap pertemuan sehingga rata-rata keseluruhan aktivitas siswa sebesar 69,48% dan hasil belajar siswa secara individu mencapai rata-rata 78,33 dengan ketuntasan klasikal sebesar 75,75%.
Penelitian ini bertujuan untuk mempermudah siswa menemukan definisi dan konsep dalam pembelajaran materi peluang, dapat menambah media dan model pembelajaran matematika, serta meningkatkan aktivitas siswa melalui penerapan pendekatan saintifik menggunakan model Group Investigation dengan media kartu bergambar di SMP Negeri 12 Malang. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Sedangkan, pendekatan yang digunakan pada penelitian ini ialah pendekatan kualitatif dan pendekatan kuantitatif. Pada penelitian ini, peneliti mendeskripsikan aktivitas dan hasil belajar siswa pada penerapan pendekatan saintifik dengan media kartu bergambar dalam pembelajaran matematika di SMP. Sehingga data yang diberikan merupakan data yang diperoleh dari observasi aktivitas siswa dan tes hasil belajar yang diperoleh siswa setelah penggunaan media pembelajaran kartu bergambar. Hasil penelitian dari seluruh kegiatan penerapan pendekatan saintifik dengan media kartu bergambar dalam pelajaran matematika di SMP Negeri 12 Malang selama tiga kali pertemuan, secara keseluruhan berlangsung dengan baik. Hal ini dibuktikan adanya kenaikan persentase aktivitas siswa setiap pertemuan sehingga rata-rata keseluruhan aktivitas siswa sebesar 69,48% dan hasil belajar siswa secara individu mencapai rata-rata 78,33 dengan ketuntasan klasikal sebesar 75,75%.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
