ANALISIS KEBUGARAN JASMANI MELALUI PERMAINAN BENTENGAN DAN ENGKLEK PADA PEMBELAJARAN PENJASKES SISWA KELAS 4 DI SDN SENTUL 4 BLITAR
Total View This Week1
Total View This Week1
Institusion
Universitas Muhammadiyah Malang
Author
NIKMATUROHMAH, DEVITA
Subject
L Education (General)
Datestamp
2017-11-07 09:34:55
Abstract :
Kebugaran Jasmani adalah kemampuan seseorang saat melakukan aktivitas sehari-hari tanpa adanya kelelahan yang berlebihan dan memiliki cadangan energi untuk melakukan aktivitas selanjutnya. Kebugaran jasmani dapat dilakukan secara sederhana dan dilakukan dimana saja salah satunya dengan melakukan aktivitas permainan tradisional bentengan dan engklek. Kebugaran jasmani merupakan salah satu aspek yang ada pada pembelajaran penjaskes. Tujuan khusus dari penelitian ini adalah untuk: (1) Untuk menganalisis proses pembelajaran kebugaran jasmani melalui permainan bentengan dan engklekpada pembelajaran penjaskes siswa kelas 4 SDN Sentul 4 Blitar, (2) Untuk mengetahui kendala proses pembelajaran kebugaran jasmani melalui permainan bentengan dan engklekpada pembelajaran penjaskes siswa kelas 4 SDN Sentul 4 Blitar, (3) Untuk mengetahui solusi atas kendala proses pembelajarankebugaran jasmani melalui permainan bentengan dan engklekpada pembelajaran penjaskes siswa kelas 4 SDN Sentul 4 Blitar. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dan menggunakan jenis penelitian deskriptif. Sumber data adalah Kepala Sekolah SDN Sentul 4 Blitar, Guru Penjaskes, serta siswa kelas 4 SDN Sentul 4 Blitar sebanyak 34 siswa. Penelitian ini dilakukan pada Bulan Mei Semester Genap Tahun Ajaran 2016/2017. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Kegiatan pembelajaran kebugaran jasmani melalui permainan bentengan dan engklek dibagi menjadi 3 tahapan yaitu tahapan awal yang berupa pemanasan, tahapan kedua berupa kegiatan inti pembelajaran, dan tahapan akhir berupa kegiatan pendinginan; (2) Kendala yang terjadi saat pembelajaran kebugaran jasmani melalui permainan bentengan adalah pada siswa yang memiliki berat badan berlebih dan pada saat permainan engklek kendala yang terjadi adalah dengan banyaknya siswa guru kesulitan untuk mengamati serta menilai siswa ketika kegiatan pembelajaran berlangsung; (3) Solusi atas kendala yang terjadi pada saat pembelajaran kebugaran jasmani melalui permainan bentengan adalah dengan memberikan motivasi serta nasehat positif bagi siswa serta solusi atas kendala yang terjadi saat pembelajaran kebugaran jasmani melalui permainan engklek adalah dengan meminta bantuan kepada guru lain untuk mengamati serta menilai pada saat pembelajaran berlangsung.
Kebugaran Jasmani adalah kemampuan seseorang saat melakukan aktivitas sehari-hari tanpa adanya kelelahan yang berlebihan dan memiliki cadangan energi untuk melakukan aktivitas selanjutnya. Kebugaran jasmani dapat dilakukan secara sederhana dan dilakukan dimana saja salah satunya dengan melakukan aktivitas permainan tradisional bentengan dan engklek. Kebugaran jasmani merupakan salah satu aspek yang ada pada pembelajaran penjaskes. Tujuan khusus dari penelitian ini adalah untuk: (1) Untuk menganalisis proses pembelajaran kebugaran jasmani melalui permainan bentengan dan engklekpada pembelajaran penjaskes siswa kelas 4 SDN Sentul 4 Blitar, (2) Untuk mengetahui kendala proses pembelajaran kebugaran jasmani melalui permainan bentengan dan engklekpada pembelajaran penjaskes siswa kelas 4 SDN Sentul 4 Blitar, (3) Untuk mengetahui solusi atas kendala proses pembelajarankebugaran jasmani melalui permainan bentengan dan engklekpada pembelajaran penjaskes siswa kelas 4 SDN Sentul 4 Blitar. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dan menggunakan jenis penelitian deskriptif. Sumber data adalah Kepala Sekolah SDN Sentul 4 Blitar, Guru Penjaskes, serta siswa kelas 4 SDN Sentul 4 Blitar sebanyak 34 siswa. Penelitian ini dilakukan pada Bulan Mei Semester Genap Tahun Ajaran 2016/2017. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Kegiatan pembelajaran kebugaran jasmani melalui permainan bentengan dan engklek dibagi menjadi 3 tahapan yaitu tahapan awal yang berupa pemanasan, tahapan kedua berupa kegiatan inti pembelajaran, dan tahapan akhir berupa kegiatan pendinginan; (2) Kendala yang terjadi saat pembelajaran kebugaran jasmani melalui permainan bentengan adalah pada siswa yang memiliki berat badan berlebih dan pada saat permainan engklek kendala yang terjadi adalah dengan banyaknya siswa guru kesulitan untuk mengamati serta menilai siswa ketika kegiatan pembelajaran berlangsung; (3) Solusi atas kendala yang terjadi pada saat pembelajaran kebugaran jasmani melalui permainan bentengan adalah dengan memberikan motivasi serta nasehat positif bagi siswa serta solusi atas kendala yang terjadi saat pembelajaran kebugaran jasmani melalui permainan engklek adalah dengan meminta bantuan kepada guru lain untuk mengamati serta menilai pada saat pembelajaran berlangsung.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
