KOMPETENSI PROFESIONAL DAN PEDAGOGIK GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBELAJARAN ONLINE DI SMA NEGERI 1 KOTA BATU
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Malang
Author
Pribadi, Ari Galang
Subject
L Education (General)
Datestamp
2022-11-25 01:24:20
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mendukung isi dari UU Nomor 14 Tahun 2005 dan dijelaskan lagi pada Permendiknas RI (Peraturan Menteri Pendidikan Republik Indonesia) No. 16 Thn. 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru. Untuk mencapai tujuan tersebut maka proses pembelajaran haruslah didukung oleh faktor Kompetensi Guru yang dimiliki. Adapun terdapat hambatan di SMA Negeri 1 Kota Batu dalam pembelajaran PAI yang dilakukan secara online, yakni; koneksi internet yang tidak stabil, adaptasi pembelajaran offline ke online, respon dari peserta didik yang kurang disiplin, dan singkatnya waktu pembelajaran online. Maka solusi untuk mendukung pembelajaran online yakni menambah waktu pembelajaran online dan lebih tegas terhadap peserta didik. Penelitian ini terfokus pada, (1) Bagaimana Kompetensi Profesional guru PAI dalam pembelajaran online? dan (2) Bagaimana Kompetensi Pedagogik guru PAI dalam pembelajaran online? Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, teknik wawancara, dokumentasi, dan menggunakan media yang lainnya. Penelitian dilakukan tanpa mengganggu waktu objek penelitian dan melaksanakan protokol kesehatan. Analisis data dilakukan dengan cara: (1). Reduksi Data, (2) Penyajian Data, (3) Kesimpulan/Verifikasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa, Guru PAI di SMA Negeri 1 Kota Batu telah memiliki kompetensi sesusai dengan Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru pada Permendiknas RI No.16 Thn. 2007, baik dari segi penguasaan materi, menguasai Teknologi Informasi dan Komunikasi, merancang pembelajaran, dan aspek kreatifitas pada pembelajaran online. Akan tetapi dari aspek praktek di pembelajaran online belum berjalan optimal dan efektif.
Penelitian ini bertujuan untuk mendukung isi dari UU Nomor 14 Tahun 2005 dan dijelaskan lagi pada Permendiknas RI (Peraturan Menteri Pendidikan Republik Indonesia) No. 16 Thn. 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru. Untuk mencapai tujuan tersebut maka proses pembelajaran haruslah didukung oleh faktor Kompetensi Guru yang dimiliki. Adapun terdapat hambatan di SMA Negeri 1 Kota Batu dalam pembelajaran PAI yang dilakukan secara online, yakni; koneksi internet yang tidak stabil, adaptasi pembelajaran offline ke online, respon dari peserta didik yang kurang disiplin, dan singkatnya waktu pembelajaran online. Maka solusi untuk mendukung pembelajaran online yakni menambah waktu pembelajaran online dan lebih tegas terhadap peserta didik. Penelitian ini terfokus pada, (1) Bagaimana Kompetensi Profesional guru PAI dalam pembelajaran online? dan (2) Bagaimana Kompetensi Pedagogik guru PAI dalam pembelajaran online? Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, teknik wawancara, dokumentasi, dan menggunakan media yang lainnya. Penelitian dilakukan tanpa mengganggu waktu objek penelitian dan melaksanakan protokol kesehatan. Analisis data dilakukan dengan cara: (1). Reduksi Data, (2) Penyajian Data, (3) Kesimpulan/Verifikasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa, Guru PAI di SMA Negeri 1 Kota Batu telah memiliki kompetensi sesusai dengan Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru pada Permendiknas RI No.16 Thn. 2007, baik dari segi penguasaan materi, menguasai Teknologi Informasi dan Komunikasi, merancang pembelajaran, dan aspek kreatifitas pada pembelajaran online. Akan tetapi dari aspek praktek di pembelajaran online belum berjalan optimal dan efektif.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
