PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL CONGKLAK LIDI DAN SUMBAR SURU TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING PADA SISWA KELAS 3 SD
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Malang
Author
Sholihah, Shofiya Mar’atus
Subject
BF Psychology
Datestamp
2022-12-15 04:57:19
Abstract :
Dalam kehidupan manusia akan dihadapkan dengan berbagai macam permasalahan yang berbeda-beda, sehingga membutuhkan problem solving. Kemampuan tersebut dapat ditingkatkan, salah satunya menggunakan permainan tradisional yang memiliki nilai problem solving. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh permainan tradisional ?congklak lidi dan sumbar suru? terhadap peningkatan kemampuan problem solving pada siswa kelas 3 SD. Jumlah subjek pada penelitian ini sebanyak 27 siswa sekolah dasar dengan teknik purposive sampling. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi-eksperimen, dengan desain mixed design (between subject design & within subject design) dimana peneliti menggunakan kelompok yang sudah ada. Metode penyusunan data menggunakan skala problem solving dan analisis Wilcoxon dan mann whitney. Dari hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara kelompok eksperimen 1p<0.05 (p=0.009, p=0.008), kelompok eksperimen 2 p<0.05 (p=0.009, p=0.008) setelah diberi perlakuan dibandingkan dengan kelompok kontrol p>0.05 (p=0.496, p=0.103) yang tidak diberi perlakuan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh permainan tradisional ?congklak lidi? dan ?sumbar suru? terhadap peningkatan kemampuan problem solving pada anak SD kelas 3.
Dalam kehidupan manusia akan dihadapkan dengan berbagai macam permasalahan yang berbeda-beda, sehingga membutuhkan problem solving. Kemampuan tersebut dapat ditingkatkan, salah satunya menggunakan permainan tradisional yang memiliki nilai problem solving. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh permainan tradisional ?congklak lidi dan sumbar suru? terhadap peningkatan kemampuan problem solving pada siswa kelas 3 SD. Jumlah subjek pada penelitian ini sebanyak 27 siswa sekolah dasar dengan teknik purposive sampling. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi-eksperimen, dengan desain mixed design (between subject design & within subject design) dimana peneliti menggunakan kelompok yang sudah ada. Metode penyusunan data menggunakan skala problem solving dan analisis Wilcoxon dan mann whitney. Dari hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara kelompok eksperimen 1p<0.05 (p=0.009, p=0.008), kelompok eksperimen 2 p<0.05 (p=0.009, p=0.008) setelah diberi perlakuan dibandingkan dengan kelompok kontrol p>0.05 (p=0.496, p=0.103) yang tidak diberi perlakuan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh permainan tradisional ?congklak lidi? dan ?sumbar suru? terhadap peningkatan kemampuan problem solving pada anak SD kelas 3.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
