PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DISERTAI ALAT PERAGA PADA MATERI PERTIDAKSAMAAN LINIER SATU VARIABEL
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Metro
Author
Ma'aruf, Nazmudin
Subject
Matematika
Datestamp
2022-11-22 08:46:53
Abstract :
proses pembelajaran di MTs Muhammadiyah Pubian yaitu pengunaan media pembelajaran hanya mengunakan buku dan papan tulis saja yang membuat siswa kurang memahami materi sehingga perlu adanya pembelajaran yang baru, siswa berharap pembelajaran matematika dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, perlu adanya pembeljaran yang lebih baik dengan menggunakan modul berbasis Contextual Teaching And Learning disertai alat peraga yang bisa diharapkan membatu siswa memahami materi dengan baik, kerena menggunakan materi yang dikaitkan dengan kehidupan sehari-hari dan dijelaskan mengunakan alat peraga. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan produk berupa modul berbasis Contextual Teaching And Learning(CTL) dan alat peraga yang valid dan praktis. melihat kondisi tempat penelitian yang akan dilakukan pengembangan, menggunakan model ADDIE dirasa lebih cocok untuk diterapkan. Dengan demikian peneliti menggunakan model ADDIE dalam pengembangan ini. ADDIE merupakan akronim dari (Analisis-Design-DevelopIimplement-Evaluated).
proses pembelajaran di MTs Muhammadiyah Pubian yaitu pengunaan media pembelajaran hanya mengunakan buku dan papan tulis saja yang membuat siswa kurang memahami materi sehingga perlu adanya pembelajaran yang baru, siswa berharap pembelajaran matematika dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, perlu adanya pembeljaran yang lebih baik dengan menggunakan modul berbasis Contextual Teaching And Learning disertai alat peraga yang bisa diharapkan membatu siswa memahami materi dengan baik, kerena menggunakan materi yang dikaitkan dengan kehidupan sehari-hari dan dijelaskan mengunakan alat peraga. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan produk berupa modul berbasis Contextual Teaching And Learning(CTL) dan alat peraga yang valid dan praktis. melihat kondisi tempat penelitian yang akan dilakukan pengembangan, menggunakan model ADDIE dirasa lebih cocok untuk diterapkan. Dengan demikian peneliti menggunakan model ADDIE dalam pengembangan ini. ADDIE merupakan akronim dari (Analisis-Design-DevelopIimplement-Evaluated).
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
