Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan panduan praktikum laboratorium virtual materi arus listrik searah pada kelas XII semester 1 di SMA Negeri 4 Metro Tejo Sari Kecamatan Metro Timur yang diharapkan dapat menunjang proses pembelajaran fisika terutama pokok bahasan rangkaian seri,
rangkaian pararel dan hukum kirchoff. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D). Model yang digunakan adalah model 4D (Define, Design, Development, and Desseminate) yang dikembangkan oleh Thiagarajan. Model ini terdiri dari 4 tahapan yaitu define (menganalisis kebutuhan), design (merancang suatu produk), development (mengembangkan produk yang didesain), dan terakhir desseminate (penyebaran produk). Instrumen yang digunakan adalah angket penilaian. Jenis angket yang digunakan ada dua yaitu pertama angket validasi ahli materi dan media, dan kedua angket respon peserta didik dan guru. Panduan praktikum yang digunakan untuk kegiatan praktikum laboratorium virtual dibuat dalam format web (.html) dengan menggunakan media Articulate Storyline 3. Hasil uji validasi ahli materi dan media
memperoleh nilai presentase rata-rata sebesar 84,59% dengan katagori sangat layak. Kepraktisan panduan praktikum laboratorium virtual diperoleh nilai presentase rata-rata sebesar 82,05% dengan katagori sangat praktis. Hal tersebut
membuktikan bahwa panduan praktikum laboratorium virtual pada materi arus listrik searah dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran di sekolah. Panduan praktikum laboratorium virtual sebaiknya dioprasikan menggunakan
laptop/notebook/komputer dengan koneksi internet yang cukup stabil.