PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS MODEL ADIS (ARGUMENT DRIVENT INQUIRY WITH SCAFFOLDING) PADA MATERI SISTEM REPRODUKSI PADA MANUSIA KELAS IX SMP
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Metro
Author
Jannah, Nur
Subject
Pendidikan
Datestamp
2023-12-12 03:19:55
Abstract :
ABSTRAK Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk (1) meenghasilkan modul berbasis ADIS (Argument Drivent Inquiry With Scaffolding) pada materi sistem reproduksi pada manusia kelas IX SMP yang layak digunakan. (2) untuk mengetahuai respon peserta didik dengan modul berbasis ADIS (Argument Drivent Inquiry With Scaffolding) pada materi sistem reproduksi manusia kelas IX SMP. Penelitian ini dilaksanakan di SMP PGRI 1 Sukadana Lampung Timur, jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model pengembangan yang digunakan ADDIE, tahap pengumpulan data (analyze), tahap perancangan (desaign), tahap pengembangan (development). Tahap penerapan bahan ajar (implementation), tahap umpan balik (evaluation). Jenis data dalam penelitian ini adalah kualitatif dan data kuantitatif. Instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar wawancara, angket validasi produk dan angket respon peserta didik. Berdasarkan hasil validasi ahli modul dinyatakan sangat layak dengan presentase sebesar 85% yang diakumulasikan dari rata-rata validasi ahli desain sebesar 80%, rata-rata validasi ahli materi sebesar 87% dan validasi ahli bahasa 92% dengan kriteria sangat layak. Berdasarkan hasil uji coba kepraktisan modul dinyatakan sangat praktis dengan rata-rata presentase sebesar 91,67%. Sehingga dapat disimpulkan modul berbasis ADIS (Argument Drivent Inquiry With Scaffolding) pada materi sistem reproduksi pada manusia telah dinyatakan sangat layak dan sangat praktis. Kata kunci: Modul, ADIS, Pengembangan.
ABSTRAK Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk (1) meenghasilkan modul berbasis ADIS (Argument Drivent Inquiry With Scaffolding) pada materi sistem reproduksi pada manusia kelas IX SMP yang layak digunakan. (2) untuk mengetahuai respon peserta didik dengan modul berbasis ADIS (Argument Drivent Inquiry With Scaffolding) pada materi sistem reproduksi manusia kelas IX SMP. Penelitian ini dilaksanakan di SMP PGRI 1 Sukadana Lampung Timur, jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model pengembangan yang digunakan ADDIE, tahap pengumpulan data (analyze), tahap perancangan (desaign), tahap pengembangan (development). Tahap penerapan bahan ajar (implementation), tahap umpan balik (evaluation). Jenis data dalam penelitian ini adalah kualitatif dan data kuantitatif. Instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar wawancara, angket validasi produk dan angket respon peserta didik. Berdasarkan hasil validasi ahli modul dinyatakan sangat layak dengan presentase sebesar 85% yang diakumulasikan dari rata-rata validasi ahli desain sebesar 80%, rata-rata validasi ahli materi sebesar 87% dan validasi ahli bahasa 92% dengan kriteria sangat layak. Berdasarkan hasil uji coba kepraktisan modul dinyatakan sangat praktis dengan rata-rata presentase sebesar 91,67%. Sehingga dapat disimpulkan modul berbasis ADIS (Argument Drivent Inquiry With Scaffolding) pada materi sistem reproduksi pada manusia telah dinyatakan sangat layak dan sangat praktis. Kata kunci: Modul, ADIS, Pengembangan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
