PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS ANDROID PADA MATERI GERAK BENDA SMP KELAS VIII
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Metro
Author
Meliyana, Kadek Elisa
Subject
Pendidikan
Datestamp
2023-12-13 02:00:56
Abstract :
ABSTRAK Bahan ajar memiliki peran yang sangat penting bagi guru dan peserta didik dalam melaksanakan pembelajaran. Salah satu bahan ajar yang dapat digunakan dalam kegiatan proses mengajar adalah modul. Tujuan dari penelitian ini adalah mendesain E-Modul berbasis android pada peserta didik SMP Kelas VIII, Mengetahui tingkat kelayakan bahan ajar E-Modul berbasis android pada peserta didik SMP Kelas VIII, dan Mengetahui efektifitas E-Modul berbasis android materi gerak benda. Metode penelitian ini yaitu penelitian pengembangan atau disebut research and development (R & D) yang terdiri dari analisis (analyze), Desain (Design), pengembangan (Development), Implementasi (implementation), dan Evaluasi (evaluation). instrumen penelitian yang digunakan yaitu wawancara dan angket. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dilakukan dengan melalui analisa validasi ahli media, materi dan respon dari peserta didik. Hasil penelitian ini berupa EModul materi gerak benda untuk SMP Kelas VIII dengan rata-rata kelayakan menunjukan ahli materi 90,8 % dengan kategori sangat layak, ahli media 89,02 % dengan kategori sangat layak, dan respon peserta didik 92, 0 % dengan kategori sangat layak. Kefektivitasan E-Modul ini menggunakna Uji N-Gain yang telah peneliti lakukan, memperoleh hasil N-Gain sebesar 69,65% dengan kategori Cukup Efektif. Berdasarkan dari paparan di atas maka produk yang dikembangkan layak digunakan untuk pembelajaran di SMP PGRI 5 Bandar Mataram. Kata Kunci: E-Modul, Materi Gerak Benda, Pengembangan
ABSTRAK Bahan ajar memiliki peran yang sangat penting bagi guru dan peserta didik dalam melaksanakan pembelajaran. Salah satu bahan ajar yang dapat digunakan dalam kegiatan proses mengajar adalah modul. Tujuan dari penelitian ini adalah mendesain E-Modul berbasis android pada peserta didik SMP Kelas VIII, Mengetahui tingkat kelayakan bahan ajar E-Modul berbasis android pada peserta didik SMP Kelas VIII, dan Mengetahui efektifitas E-Modul berbasis android materi gerak benda. Metode penelitian ini yaitu penelitian pengembangan atau disebut research and development (R & D) yang terdiri dari analisis (analyze), Desain (Design), pengembangan (Development), Implementasi (implementation), dan Evaluasi (evaluation). instrumen penelitian yang digunakan yaitu wawancara dan angket. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dilakukan dengan melalui analisa validasi ahli media, materi dan respon dari peserta didik. Hasil penelitian ini berupa EModul materi gerak benda untuk SMP Kelas VIII dengan rata-rata kelayakan menunjukan ahli materi 90,8 % dengan kategori sangat layak, ahli media 89,02 % dengan kategori sangat layak, dan respon peserta didik 92, 0 % dengan kategori sangat layak. Kefektivitasan E-Modul ini menggunakna Uji N-Gain yang telah peneliti lakukan, memperoleh hasil N-Gain sebesar 69,65% dengan kategori Cukup Efektif. Berdasarkan dari paparan di atas maka produk yang dikembangkan layak digunakan untuk pembelajaran di SMP PGRI 5 Bandar Mataram. Kata Kunci: E-Modul, Materi Gerak Benda, Pengembangan
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
