PENGARUH ETOS KERJA DAN KUALIFIKASI PENDIDIKAN
TERHADAP KOMPETENSI GURU DI MA MUHAMMADIYAH
PARDASUKA KABUPATEN PRINGSEWU
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Metro
Author
Hardianto, Efi
Subject
Pendidikan
Datestamp
2023-12-29 03:34:36
Abstract :
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui besarnya pengaruh etos kerja dan kualifikasi pendidikan secara parsial dan simultan terhadap kompetensi guru di MA Muhammadiyah Pardasuka. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Dalam penelitian ini populasi berjumlah 36 guru di MA Muhammadiyah Pardasuka. Peneliti menggunakan teknik total populasi, sehingga keseluruhan dari jumlah populasi dijadikan sampel. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Analisis data yang digunakan adalah regresi linier berganda dengan uji hipotesis menggunakan uji t dan uji f. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh etos kerja terhadap kompetensi, dibuktikan dengan nilai t hitung 13.531 > nilai t tabel 1,688. Etos kerjamemberikan kontribusi terhadap kompetensi guru sebesar 84,3%.Ada pengaruh kualifikasi pendidikan terhadap kompetensi guru, dibuktikan dengan nilai t hitung 10.796> nilai t tabel 1,688. Kualifikasi pendidikanmemberikan kontribusi terhadap kompetensi guru sebesar 77,4%. Ada pengaruh etos kerja dan kualifikasi pendidikan secara bersamasama terhadap kompetensi guru, dibuktikan nilai F hitung 116.502> F tabel 3,28. Etos kerja dan kualifikasi pendidikan memberikan kontribusi secara simultan terhadap kompetensi guru sebesar 87,6%, sedangkan sisanya dijelaskan oleh faktor lain yang tidak dikaji dalam penelitian ini.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui besarnya pengaruh etos kerja dan kualifikasi pendidikan secara parsial dan simultan terhadap kompetensi guru di MA Muhammadiyah Pardasuka. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Dalam penelitian ini populasi berjumlah 36 guru di MA Muhammadiyah Pardasuka. Peneliti menggunakan teknik total populasi, sehingga keseluruhan dari jumlah populasi dijadikan sampel. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Analisis data yang digunakan adalah regresi linier berganda dengan uji hipotesis menggunakan uji t dan uji f. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh etos kerja terhadap kompetensi, dibuktikan dengan nilai t hitung 13.531 > nilai t tabel 1,688. Etos kerjamemberikan kontribusi terhadap kompetensi guru sebesar 84,3%.Ada pengaruh kualifikasi pendidikan terhadap kompetensi guru, dibuktikan dengan nilai t hitung 10.796> nilai t tabel 1,688. Kualifikasi pendidikanmemberikan kontribusi terhadap kompetensi guru sebesar 77,4%. Ada pengaruh etos kerja dan kualifikasi pendidikan secara bersamasama terhadap kompetensi guru, dibuktikan nilai F hitung 116.502> F tabel 3,28. Etos kerja dan kualifikasi pendidikan memberikan kontribusi secara simultan terhadap kompetensi guru sebesar 87,6%, sedangkan sisanya dijelaskan oleh faktor lain yang tidak dikaji dalam penelitian ini.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
