EFEKTIVITAS PENERAPAN PRINSIP PRINSIP KEPEMIMPINAN KEPALA
SEKOLAH TERHADAP PENINGKATAN MUTU LAYANAN ADMINISTRASI
PENDIDIKAN DI MA RAUDATUL ULUM LAMPUNG UTARA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Metro
Author
Akbar, Mohammad
Subject
Pendidikan
Datestamp
2025-02-20 05:27:43
Abstract :
Terkait dengan hal ini konsep dan kepemimpinan adalah konsep penentu keberhasilan di sekolahan maka dari itu kepala sekolah harus paham peranan tanggung jawab yang diembannya proses strategis untuk meningkatkan mutu sekolah pelayanan yakni pemenuhan kebutuhan pelanggan sehingga kajian ini mempunyai tujuan untuk tahu konsep-konflik kepemimpinan kepala sekolah di ma Raudhatul ulum Lampung Utara supaya tahu prinsip-prinsip kepemimpinan sekolah kepala sekolah di ma Raudhatul ulum dan penerapan kepemimpinan pada peningkatan manajemen secara esensinya). Jenis penelitian kuantitatif denga sampel penelitian seluruh siswa siswi kelas X sampai kelas XII Berdasarkan hasil uji validitas dan reliabilitas paa variable X prinsip prinsip kepemimpinan kepala sekolah bahwa kepala sekolah sudah cukup melaksankan tugasnya dengan baik, hasil uji validitas pada variable Y pada mutu layanan administrasi pendidikan bahwa tata usaha sudah cukup melaksanakan tugasnya dengan baik. Selaras dengan konsep-an observasi yang telah dilakukan pengkajian yakni angka bisa disimpulkan efektivitas total quality management Raudhatul ulum cukup terealisasi dengan baik bisa ditampilkan dibuktikan dengan pengaplikasian prinsip mengatur Lembaga tersebut secara esensial. Seperti pada konteks penelitian prinsip-prinsip Total Quality Management adalah tangibles, reability, responsive assurance, empty.
Terkait dengan hal ini konsep dan kepemimpinan adalah konsep penentu keberhasilan di sekolahan maka dari itu kepala sekolah harus paham peranan tanggung jawab yang diembannya proses strategis untuk meningkatkan mutu sekolah pelayanan yakni pemenuhan kebutuhan pelanggan sehingga kajian ini mempunyai tujuan untuk tahu konsep-konflik kepemimpinan kepala sekolah di ma Raudhatul ulum Lampung Utara supaya tahu prinsip-prinsip kepemimpinan sekolah kepala sekolah di ma Raudhatul ulum dan penerapan kepemimpinan pada peningkatan manajemen secara esensinya). Jenis penelitian kuantitatif denga sampel penelitian seluruh siswa siswi kelas X sampai kelas XII Berdasarkan hasil uji validitas dan reliabilitas paa variable X prinsip prinsip kepemimpinan kepala sekolah bahwa kepala sekolah sudah cukup melaksankan tugasnya dengan baik, hasil uji validitas pada variable Y pada mutu layanan administrasi pendidikan bahwa tata usaha sudah cukup melaksanakan tugasnya dengan baik. Selaras dengan konsep-an observasi yang telah dilakukan pengkajian yakni angka bisa disimpulkan efektivitas total quality management Raudhatul ulum cukup terealisasi dengan baik bisa ditampilkan dibuktikan dengan pengaplikasian prinsip mengatur Lembaga tersebut secara esensial. Seperti pada konteks penelitian prinsip-prinsip Total Quality Management adalah tangibles, reability, responsive assurance, empty.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
