PENGEMBANGAN E-MODUL MATEMATIKA BERBASIS PROBLEM SOLVING BERBANTU GAME TEKA-TEKI SILANG PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Metro
Author
Dhifa, Tindia Muna
Subject
Pendidikan
Datestamp
2024-01-18 02:24:20
Abstract :
ABSTRAK Pada sekolah tempat penelitian, sebenarnya sudah memiliki bahan ajar berupa buku paket. Namun buku paket yang biasa digunakan di sekolah tersebut masih kurang praktis dalam kegiatan belajar peserta didik. Penelitian pengembangan ini bertujuan mengembangkan produk bahan ajar berupa e-modul matematika berbasis problem solving berbantu game teka-teki silang pada materi bangun ruang sisi datar. Pengembangan ini menggunakan tahapan ADDIE, yaitu: Analysis, Design, Development, Implementation, evaluation. Namun pada penelitian ini tidak sampai tahap implementasi. Instrumen pengumpulan data melalui wawancara dan menggunakan angket. Teknik analisis data menggunakan uji validasi dan uji kepraktisan. Subjek penelitian pengembangan ini adalah peserta didik kelas VIII SMP Buana Bandar Sribhawono dengan jumlah 10 orang yang diambil secara acak. Penelitian pengembangan ini melalui tahap uji validasi ahli materi dan bahasa, serta ahli media diperoleh rata-rata persentase yaitu 81% dan hasil uji kepraktisan diperoleh rata-rata persentase 85%. Sehingga bahan ajar yang dikembangkan dinyatakan sangat valid dan sangat praktis. Kata Kunci: E-modul, pengembangan, problem solving, teka-teki silang
ABSTRAK Pada sekolah tempat penelitian, sebenarnya sudah memiliki bahan ajar berupa buku paket. Namun buku paket yang biasa digunakan di sekolah tersebut masih kurang praktis dalam kegiatan belajar peserta didik. Penelitian pengembangan ini bertujuan mengembangkan produk bahan ajar berupa e-modul matematika berbasis problem solving berbantu game teka-teki silang pada materi bangun ruang sisi datar. Pengembangan ini menggunakan tahapan ADDIE, yaitu: Analysis, Design, Development, Implementation, evaluation. Namun pada penelitian ini tidak sampai tahap implementasi. Instrumen pengumpulan data melalui wawancara dan menggunakan angket. Teknik analisis data menggunakan uji validasi dan uji kepraktisan. Subjek penelitian pengembangan ini adalah peserta didik kelas VIII SMP Buana Bandar Sribhawono dengan jumlah 10 orang yang diambil secara acak. Penelitian pengembangan ini melalui tahap uji validasi ahli materi dan bahasa, serta ahli media diperoleh rata-rata persentase yaitu 81% dan hasil uji kepraktisan diperoleh rata-rata persentase 85%. Sehingga bahan ajar yang dikembangkan dinyatakan sangat valid dan sangat praktis. Kata Kunci: E-modul, pengembangan, problem solving, teka-teki silang
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
