Abstract :
ABSTRAK
Bahan aja yang digunakan di SMAN 1 Batanghari masih menggunakan bahan ajar cetak
erlangga tahun 2013, sehingga untuk lebih memotivasi peserta didik dalam belajar
diperlukan inovasi bahan ajar yang menarik sebagai pendamping bahan ajar yang ada,
seperti halnya leaflet Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk
bahan ajar berupa leaflet dengan pendekatan realistic mathematic education disertai qr
code pada materi spldv yang valid dan praktis. Penelitian pengembangan ini
menggunakan model ADDIE, yaitu analiys, design, development, implementation,
evaluate. Pada pengembangan ini tidak melakukan tahap implementation karena
tujuannya hanya berfokus pada pengembangan dan menghasilkan produk yang valid dan
praktis. Subjek penelitian pengembangan ini adalah peserta didik kelas X IPA 1 SMA N 1
Batanghari dengan jumlah 12 peserta didik yang diambil secara random. Penelitian
pengembangan ini melalui tahapan uji validasi ahli materi dan bahasa dan ahli desain
untuk mengetahui tingkat kevalidan dari produk yang dikembangkan. Hasil rata-rata
persentase uji validasi ahli materi dan bahasa dan ahli desain diperoleh 84% yang berarti
bahan ajar yang dikembangkan termasuk dalam kategori sangat valid. Hal ini mencakup
persentase hasil uji validasi ahli materi dan bahasa diperoleh 82% yang berarti termasuk
dalam kategori sangat valid. Sedangkan persentase hasil uji validasi ahli desain
diperoleh 86% yang berarti termasuk dalam kategori sangat valid. Adapun hasil uji
kepraktisan bahan ajar yang dikembangkan diperoleh rata-rata persentase 90% yang
termasuk dalam kategori sangat praktis. Berdasarkan hasil uji validasi dan uji kepraktisan
maka bahan ajar leaflet dengan pendekatan realistic mathematic education disertai qr
code pada materi spldv dinyatakan sangat valid dan sangat praktis untuk digunakan.
Kata kunci: Leaflet; Realistic Mathematic Education; Qr Code.