PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF DISERTAI GAME EDUKASI (ULAR TANGGA) PADA MATERI LINGKARAN KELAS XI DI SMK MUHAMMADIYAH 2 METRO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Metro
Author
Tiyastirin, Pintam
Subject
Pendidikan
Datestamp
2024-01-18 02:44:37
Abstract :
ABSTRAK Era 5.0 adalah era dimana teknologi sebagai dasar kehidupan, berdasarkan permasalahan penelitian belum adanya pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran serta tidak ada sumber belajar mandiri siswa maka dilakukan penelitian pengembangan untuk mengatasi permasalahan. Tujuan penelitian ini untuk menghasilkan produk e-modul interaktif disertai game edukasi (ular tangga) pada materi lingkaran kelas XI di SMK Muhammadiyah 2 Metro yang valid dan praktis. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D terdiri dari 4 tahapan yaitu pendefinisian (Define), perancangan (Design), pengembangan (Develop), dan penyebaran (Desseminate). Lokasi penelitian ini dilaksanakan di SMK Muhammadiyah 2 Metro pada tanggal 21 Juli 2023. Subjek pada penelitian ini adalah peserta didik kelas XI TJKT SMK Muhammadiyah 2 Metro. Instrumen pengumpulan data penelitian ini menggunakan angket dan wawancara. Uji kevalidan dilakukan oleh 3 validator ahli materi dan bahasa serta 3 validator ahli media. Hasil validasi dari keenam validator memperoleh rata-rata persentase 82% memenuhi kriteria sangat valid. Kemudan uji kepraktisan kelompok kecil dilakukan oleh 10 peserta didik memproleh hasil rata-rata persentase 89% memenuhi kriteria sangat praktis. Pada penelitian yang dikembangkan e-modul hanya bisa akses melalui internet serta pengerjaan soal pada game edukasi manual, sehingga perlu adanya pengembangan dan inovasi lagi dalam melakukan penelitian ini. Kata kunci: Pengembangan, e-modul interaktif. game ular tangga, lingkaran
ABSTRAK Era 5.0 adalah era dimana teknologi sebagai dasar kehidupan, berdasarkan permasalahan penelitian belum adanya pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran serta tidak ada sumber belajar mandiri siswa maka dilakukan penelitian pengembangan untuk mengatasi permasalahan. Tujuan penelitian ini untuk menghasilkan produk e-modul interaktif disertai game edukasi (ular tangga) pada materi lingkaran kelas XI di SMK Muhammadiyah 2 Metro yang valid dan praktis. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D terdiri dari 4 tahapan yaitu pendefinisian (Define), perancangan (Design), pengembangan (Develop), dan penyebaran (Desseminate). Lokasi penelitian ini dilaksanakan di SMK Muhammadiyah 2 Metro pada tanggal 21 Juli 2023. Subjek pada penelitian ini adalah peserta didik kelas XI TJKT SMK Muhammadiyah 2 Metro. Instrumen pengumpulan data penelitian ini menggunakan angket dan wawancara. Uji kevalidan dilakukan oleh 3 validator ahli materi dan bahasa serta 3 validator ahli media. Hasil validasi dari keenam validator memperoleh rata-rata persentase 82% memenuhi kriteria sangat valid. Kemudan uji kepraktisan kelompok kecil dilakukan oleh 10 peserta didik memproleh hasil rata-rata persentase 89% memenuhi kriteria sangat praktis. Pada penelitian yang dikembangkan e-modul hanya bisa akses melalui internet serta pengerjaan soal pada game edukasi manual, sehingga perlu adanya pengembangan dan inovasi lagi dalam melakukan penelitian ini. Kata kunci: Pengembangan, e-modul interaktif. game ular tangga, lingkaran
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
