PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF BERBANTUAN FLIPBOOK MAKER DISERTAI NILAI ISLAM PADA MATERI PROGRAM LINEAR
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Metro
Author
Azhari, Mahila Salsa
Subject
Pendidikan
Datestamp
2024-01-19 03:27:46
Abstract :
ABSTRAK Penelitian pengembangan ini bertujuan mengembangkan produk bahan ajar berupa e-modul interaktif berbantuan flipbook maker disertai nilai islam pada materi program linear. Pengembangan ini menggunakan model ADDIE, yaitu: analiys, design, development, implementation, evaluate. Pada pengembangan ini tidak melakukan tahap implementation karena tujuannya hanya terfokus pada pengembangan dan menghasilkan produk yang valid dan praktis. Subjek penelitian pengembangan ini adalah peserta didik kelas XI IPA MA Muhammadiyah Purbolinggo dengan jumlah 6 orang yang diambil secara random. Penelitian pengembangan ini melalui tahapan uji validasi ahli materi, ahli media, dan nilai islam untuk mengetahui tingkat kelayakan dari produk yang dikembangkan. Hasil rata-rata presentase uji validasi ahli materi, ahli media dan ahli nilai islam diperoleh 89,32% berarti bahan ajar yang dikembangkan masuk dalam kategori sangat layak. Hal ini mencakup presentase hasil uji ahli materi diperoleh 88% yang berarti masuk dalam kategori sangat layak. Persentase hasil uji validasi media diperoleh 85,3% yang berarti masuk dalam kategori sangat layak. Sedangkan persentase uji validasi ahli nilai islam diperoleh 100% yang berarti masuk dalam kategori sangat layak. Adapun hasil uji kepraktisan bahan ajar yang dikembangkan diperoleh rata-rata persentase 84,54% yang termasuk dalam kategori sangat praktis. Berdasarkan hasil uji validasi dan uji kepraktrisan maka e-modul interatif berbantuan flibook maker disertai nilai islam pada materi program linear dinyatakan sangat layak dan sangat praktis untuk digunakan. Kata kunci: bahan ajar, interaktif, flipbook maker.
ABSTRAK Penelitian pengembangan ini bertujuan mengembangkan produk bahan ajar berupa e-modul interaktif berbantuan flipbook maker disertai nilai islam pada materi program linear. Pengembangan ini menggunakan model ADDIE, yaitu: analiys, design, development, implementation, evaluate. Pada pengembangan ini tidak melakukan tahap implementation karena tujuannya hanya terfokus pada pengembangan dan menghasilkan produk yang valid dan praktis. Subjek penelitian pengembangan ini adalah peserta didik kelas XI IPA MA Muhammadiyah Purbolinggo dengan jumlah 6 orang yang diambil secara random. Penelitian pengembangan ini melalui tahapan uji validasi ahli materi, ahli media, dan nilai islam untuk mengetahui tingkat kelayakan dari produk yang dikembangkan. Hasil rata-rata presentase uji validasi ahli materi, ahli media dan ahli nilai islam diperoleh 89,32% berarti bahan ajar yang dikembangkan masuk dalam kategori sangat layak. Hal ini mencakup presentase hasil uji ahli materi diperoleh 88% yang berarti masuk dalam kategori sangat layak. Persentase hasil uji validasi media diperoleh 85,3% yang berarti masuk dalam kategori sangat layak. Sedangkan persentase uji validasi ahli nilai islam diperoleh 100% yang berarti masuk dalam kategori sangat layak. Adapun hasil uji kepraktisan bahan ajar yang dikembangkan diperoleh rata-rata persentase 84,54% yang termasuk dalam kategori sangat praktis. Berdasarkan hasil uji validasi dan uji kepraktrisan maka e-modul interatif berbantuan flibook maker disertai nilai islam pada materi program linear dinyatakan sangat layak dan sangat praktis untuk digunakan. Kata kunci: bahan ajar, interaktif, flipbook maker.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
