PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN BERBANTU APLIKASI VIDEOSCRIBE MENGGUNAKAN PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA MATERI ALJABAR DI SMP NEGERI 3 SEKAMPUNG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Metro
Author
Fahrezi, Mufti Alifuza
Subject
Pendidikan
Datestamp
2024-01-19 03:51:25
Abstract :
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media berupa video pembelajaran berbantu aplikasi videoscribe menggunakan pendekatan scientific pada materi aljabar di SMP Negeri 3 Sekampung dan bertujuan untuk menghasilkan video pembelajaran yang valid dan praktis. Model yang digunakan dalam pengembangan ini yaitu model ADDIE dengan tahapannya yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation. Pada tahapan Implementation didalam penelitian ini tidak dilakukan, penelitian difokuskan untuk menghasilkan produk hingga valid dan praktis. Analysis untuk mencari informasi, Design untuk merancang video pembelajaran, Development untuk menghasilkan suatu produk, Implementation tidak lakukan peneliti karena suatu alasan, Evaluation untuk perbaikan pada setiap tahap. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah lembar wawancara, angket validasi oleh ahli, dan angket respon peserta didik. Kevalidan produk yang telah dikembangkan ini dilihat dari hasil validasi oleh 2 validator ahli materi memperoleh penilaian akhir dengan rata-rata persentase sebesar 78% kategori valid dan hasil validasi oleh 2 validator ahli media memperoleh penilaian akhir dengan rata-rata persentase sebesar 95% kategori sangat valid. Tingkat kepraktisan produk yang telah dikembangkan ini diperoleh dari hasil angket respon peserta didik. Responden dari penelitian ini yaitu 8 peserta didik kelas VII SMP Negeri 3 Sekampung dengan memperoleh hasil akhir persentase sebesar 77% dan termasuk dalam kategori praktis. Dari hasil penilaian tersebut, dapat disimpulkan bahwa produk yang dikembangkan memenuhi kriteria valid dan praktis. Kata kunci: pengembangan, video pembelajaran, aplikasi videoscribe, scientific
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media berupa video pembelajaran berbantu aplikasi videoscribe menggunakan pendekatan scientific pada materi aljabar di SMP Negeri 3 Sekampung dan bertujuan untuk menghasilkan video pembelajaran yang valid dan praktis. Model yang digunakan dalam pengembangan ini yaitu model ADDIE dengan tahapannya yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation. Pada tahapan Implementation didalam penelitian ini tidak dilakukan, penelitian difokuskan untuk menghasilkan produk hingga valid dan praktis. Analysis untuk mencari informasi, Design untuk merancang video pembelajaran, Development untuk menghasilkan suatu produk, Implementation tidak lakukan peneliti karena suatu alasan, Evaluation untuk perbaikan pada setiap tahap. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah lembar wawancara, angket validasi oleh ahli, dan angket respon peserta didik. Kevalidan produk yang telah dikembangkan ini dilihat dari hasil validasi oleh 2 validator ahli materi memperoleh penilaian akhir dengan rata-rata persentase sebesar 78% kategori valid dan hasil validasi oleh 2 validator ahli media memperoleh penilaian akhir dengan rata-rata persentase sebesar 95% kategori sangat valid. Tingkat kepraktisan produk yang telah dikembangkan ini diperoleh dari hasil angket respon peserta didik. Responden dari penelitian ini yaitu 8 peserta didik kelas VII SMP Negeri 3 Sekampung dengan memperoleh hasil akhir persentase sebesar 77% dan termasuk dalam kategori praktis. Dari hasil penilaian tersebut, dapat disimpulkan bahwa produk yang dikembangkan memenuhi kriteria valid dan praktis. Kata kunci: pengembangan, video pembelajaran, aplikasi videoscribe, scientific
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
