STUDI KASUS PERILAKU AGRESIF PESERTA DIDIK KELAS IV SDIT INSAN KAMIL BANDAR JAYA, LAMPUNG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Metro
Author
ABADI FAJAR, BASTAR
Subject
Pendidikan
Datestamp
2020-12-03 07:18:41
Abstract :
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) Gambaran secara nyata tentang perilaku agresif Peserta didik Kelas IV SDIT Insan Kamil Bandar Jaya, Lampung Tengah. 2) Faktor-faktor yang menjadi penyebab terjadinya perilaku agresif Peserta didik Kelas IV SDIT Insan Kamil Bandar Jaya, Lampung Tengah. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan desain penelitian deskriptif kualitatif. Dengan pendekatan kualitatif diharapkan mampu memperoleh data yang lengkap dan lebih mendalam. Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu wawancara. Berdasarkan hasil penelitian, mengenai studi kasus pada peserta didik yang megalami agresifitas, dapat disimpulkan bahwa awal mula dirinya mengikuti orang tuanya yang sering bersikap kasar pada saat dirinya melakukan kesalahan, selain itu faktor lain yang mempengaruhi adalah lingkungan dimana kurangnya perhatian orang tua terhadap anaknya, yang berakibat peserta didik tersebut tidak bisa bersikap ke teman-temannya sebagaimana mestinya, sehingga menyebabkan terganggunya kegiatan belajar mengajar . Hal ini dapat berdampak pada kehidupanya, baik itu secara psikologis ataupun lingkungan. Karena masalah yang ia alami, peserta didik menjadi kehilangan kepercayaan diri, tidak bisa mengontrol emosinya, merasa tertekan, stress, mengalami diskriminasi pada lingkungan (dikucilkan), dan dianggap aneh/tidak normal.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) Gambaran secara nyata tentang perilaku agresif Peserta didik Kelas IV SDIT Insan Kamil Bandar Jaya, Lampung Tengah. 2) Faktor-faktor yang menjadi penyebab terjadinya perilaku agresif Peserta didik Kelas IV SDIT Insan Kamil Bandar Jaya, Lampung Tengah. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan desain penelitian deskriptif kualitatif. Dengan pendekatan kualitatif diharapkan mampu memperoleh data yang lengkap dan lebih mendalam. Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu wawancara. Berdasarkan hasil penelitian, mengenai studi kasus pada peserta didik yang megalami agresifitas, dapat disimpulkan bahwa awal mula dirinya mengikuti orang tuanya yang sering bersikap kasar pada saat dirinya melakukan kesalahan, selain itu faktor lain yang mempengaruhi adalah lingkungan dimana kurangnya perhatian orang tua terhadap anaknya, yang berakibat peserta didik tersebut tidak bisa bersikap ke teman-temannya sebagaimana mestinya, sehingga menyebabkan terganggunya kegiatan belajar mengajar . Hal ini dapat berdampak pada kehidupanya, baik itu secara psikologis ataupun lingkungan. Karena masalah yang ia alami, peserta didik menjadi kehilangan kepercayaan diri, tidak bisa mengontrol emosinya, merasa tertekan, stress, mengalami diskriminasi pada lingkungan (dikucilkan), dan dianggap aneh/tidak normal.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
