IMPLEMENTASI GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DALAM PEMBENTUKAN GURU BERKARAKTER DI SMA NEGERI 1 RAMAN UTARA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Metro
Author
Sukartini, Sukartini
Subject
Pendidikan
Datestamp
2024-07-24 03:35:34
Abstract :
Penelitian ini bertujan untuk mendeskripsikan dan menganalisis Implementasi Gaya Kepemimipinan Transformasional kepala SMA N 1 Raman Utara, pembentukan guru berkarakter, upaya-upaya yang dilakukan kepala SMA N 1 Raman Utara dalam pembentukan guru berkarakter, Hambatan-hambatan dalam pembentukan guru berkarakter di SMA N 1 Raman Utara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan studi kasus. Data dalam penelitian ini diperoleh dari informan-informan penelitian, yaitu Pengawas Pembina SMA, Kepala Sekolah, Kepala Tata Usaha, Wakil Kepala Sekolah, Dewan guru dan Komite.Hasil penelitian menunjukan bahwa : 1) Kepemimpinan dan sikap yang ditunjukan, 2) Pembentukan guru berkarakter di SMA N 1 Raman Utara karena kesadaran pribadi dengan meningkatkan kualitas diri guru, 3) Upaya yang dilakukan Kepala SMA N 1 Raman Utara dengan memberikan contoh perilaku dan kebajikan apa yang dikatakan dilakukan sehingga membentuk budaya positif di SMA N 1 Raman Utara, 4) Hambatan yang terjadi karena sarana dan prasarana yang belum maksimal.
Penelitian ini bertujan untuk mendeskripsikan dan menganalisis Implementasi Gaya Kepemimipinan Transformasional kepala SMA N 1 Raman Utara, pembentukan guru berkarakter, upaya-upaya yang dilakukan kepala SMA N 1 Raman Utara dalam pembentukan guru berkarakter, Hambatan-hambatan dalam pembentukan guru berkarakter di SMA N 1 Raman Utara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan studi kasus. Data dalam penelitian ini diperoleh dari informan-informan penelitian, yaitu Pengawas Pembina SMA, Kepala Sekolah, Kepala Tata Usaha, Wakil Kepala Sekolah, Dewan guru dan Komite.Hasil penelitian menunjukan bahwa : 1) Kepemimpinan dan sikap yang ditunjukan, 2) Pembentukan guru berkarakter di SMA N 1 Raman Utara karena kesadaran pribadi dengan meningkatkan kualitas diri guru, 3) Upaya yang dilakukan Kepala SMA N 1 Raman Utara dengan memberikan contoh perilaku dan kebajikan apa yang dikatakan dilakukan sehingga membentuk budaya positif di SMA N 1 Raman Utara, 4) Hambatan yang terjadi karena sarana dan prasarana yang belum maksimal.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
