Abstract :
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Pemahaman Pemahaman
Siklus akuntansi, Penguasaan Kosakata English Accounting, dan Computer Self efficacy
terhadap Hasil Belajar Praktik Komputer Akuntansi dengan Pengetahuan Komputer
Sebagai Variabel Moderasi (Studi Kasus Aplikasi MYOB pada Mahasiswa Program Studi
S1 Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Metro). Jenis
penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Data
yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dengan teknik pengumpulan data
menggunakan kuesioner dengan populasi berjumlah 279 responden dari mahasiswa
Program Studi S1 Akuntansi Universitas Muhammadiyah Metro. Teknik pengambilan
sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling dengan
menggunakan beberapa kriteria sehingga diperoleh 128 responden dari mahasiswa
akuntansi Angkatan 2020 dan 2021. Analisis data pada penelitian ini dengan
menggunakan pengujian secara interaksi MRA (Moderated Regression Analysis). Hasil
penelitian ini menunjukkan bahwa Pemahaman Siklus Akuntansi berpengaruh terhadap
Hasil Belajar Praktik Komputer Akuntansi, Penguasaan Kosakata English Accounting
berpengaruh terhadap Hasil Belajar Praktik Komputer Akuntansi, Computer Self Efficacy
berpengaruh terhadap Hasil Belajar Praktik Komputer Akuntansi, serta Pengetahuan
Komputer tidak memoderasi Pemahaman Siklus Akuntansi terhadap Hasil Belajar Praktik
Komputer Akuntansi, Pengetahuan Komputer tidak memoderasi Penguasaan Kosakata
English Accounting terhadap Hasil Belajar Praktik Komputer Akuntansi, dan
Pengetahuan Komputer tidak memoderasi Computer Self Efficacy terhadap Hasil Belajar
Praktik Komputer Akuntansi (MYOB) pada Mahasiswa Program Studi S1 Akuntansi
Universitas Muhammadiyah Metro.
Kata Kunci: Pemahaman Siklus Akuntansi, Penguasaan Kosakata English Accounting, Computer Self efficacy, Pengetahuan Komputer, dan Hasil Belajar Praktik Komputer Akuntansi.