PENGARUH PEMAHAMAN AKUNTANSI PERPAJAKAN TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA JURUSAN AKUNTANSI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO DENGAN MOTIVASI BELAJAR SEBAGAI VARIABEL MODERASI
Total View This Week0

Institusion

Universitas Muhammadiyah Metro

Author

Yashinta, Fadilah

Subject

Akuntansi 

Datestamp

2025-02-07 02:39:33 

Abstract :
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan mengetahui Pengaruh Pemahaman Akuntansi Perpajakan Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Jurusan Akuntansi Universitas Muhammadiyah Metro Dengan Motivasi Belajar Sebagai Variabel Moderasi. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu berupa kuesioner. Analisa data dilakukan yaitu Analisis Moderated Regression Analysis (MRA). Hasil penelitian menunjukan bahwa Pemahaman Akuntansi Perpajakan berpengaruh terhadap hasil belajar Mahasiswa Jurusan Akuntansi Universitas Muhammadiyah Metro. Motivasi belajar memoderasi hubungan antara Pemahaman Akuntansi Perpajakan dengan hasil belajar Mahasiswa Jurusan Akuntansi Universitas Muhammadiyah Metro Kata Kunci: Pemahaman, Akuntansi Perpajakan, Hasil Belajar 

File :
ABSTRAK.pdf
COVER.pdf
BAB I.pdf
BAB III.pdf
BAB V.pdf
DAFTAR PUSTAKA.pdf