STRATEGI IMPLEMENTASI LAYANAN BK PADA KURIKULUM MERDEKA
DI SMK NEGERI 2 METRO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Metro
Author
ARIEFTIA, AGIL PUTRA
Subject
Bimbingan dan Konseling
Datestamp
2025-02-12 03:04:25
Abstract :
Penelitian ini mengkaji strategi implementasi layanan Bimbingan dan Konseling (BK) pada Kurikulum Merdeka di SMK Negeri 2 Metro, dilatarbelakangi oleh perubahan signifikan dalam sistem pendidikan Indonesia. Bertujuan untuk mendeskripsikan aspek perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi layanan BK, penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan melibatkan guru BK sebagai informan utama. Data dikumpulkan melalui wawancara terstruktur dan observasi langsung, kemudian dianalisis menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, dengan keabsahan data dijamin melalui triangulasi sumber dan penggunaan bahan referensi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi implementasi layanan BK di SMK Negeri 2 Metro mencakup perencanaan komprehensif berbasis need assessment, pelaksanaan yang berfokus pada pembagian kelompok dan motivasi, serta evaluasi yang melibatkan penilaian langsung dari peserta didik, dengan kolaborasi multipihak dan penggunaan teknologi sebagai bagian integral. Untuk penelitian selanjutnya, disarankan memperluas cakupan dengan melibatkan lebih banyak sekolah untuk perbandingan dan melakukan studi longitudinal guna mengamati dampak jangka panjang strategi ini terhadap perkembangan peserta didik.
Penelitian ini mengkaji strategi implementasi layanan Bimbingan dan Konseling (BK) pada Kurikulum Merdeka di SMK Negeri 2 Metro, dilatarbelakangi oleh perubahan signifikan dalam sistem pendidikan Indonesia. Bertujuan untuk mendeskripsikan aspek perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi layanan BK, penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan melibatkan guru BK sebagai informan utama. Data dikumpulkan melalui wawancara terstruktur dan observasi langsung, kemudian dianalisis menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, dengan keabsahan data dijamin melalui triangulasi sumber dan penggunaan bahan referensi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi implementasi layanan BK di SMK Negeri 2 Metro mencakup perencanaan komprehensif berbasis need assessment, pelaksanaan yang berfokus pada pembagian kelompok dan motivasi, serta evaluasi yang melibatkan penilaian langsung dari peserta didik, dengan kolaborasi multipihak dan penggunaan teknologi sebagai bagian integral. Untuk penelitian selanjutnya, disarankan memperluas cakupan dengan melibatkan lebih banyak sekolah untuk perbandingan dan melakukan studi longitudinal guna mengamati dampak jangka panjang strategi ini terhadap perkembangan peserta didik.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
